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- Kulturerbe und Denkmalpflege transkulturell: Grenzgänge zwischen Theorie und Praxis

LH 60310 F197 1 -

Titel: Kulturerbe und Denkmalpflege transkulturell: Grenzgänge zwischen Theorie und Praxis
Verfasser:
Jahr: 2013
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Schneeberg.

- Standort Gestaltung: 5 Jahre Designförderung Bremen 1990-1995 : Design Zentrum Bremen, DesignLabor Bremerhaven, designhaus bremen, Kooperationspartner

LK 92900 S345 2 -

Titel: Standort Gestaltung: 5 Jahre Designförderung Bremen 1990-1995 : Design Zentrum Bremen, DesignLabor Bremerhaven, designhaus bremen, Kooperationspartner
Verfasser:
Jahr: 1995
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Schneeberg.

- ¬Die¬ rote Linie: auf der Suche nach Spitzenleistungen im Design ; [1954 - 2004] Reinhardt, Frank A.

LK 93167 R369 3 -

Titel: ¬Die¬ rote Linie: auf der Suche nach Spitzenleistungen im Design ; [1954 - 2004]
Verfasser: Reinhardt, Frank A.
Jahr: 20042005
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Schneeberg.

- Armut wird "sozial vererbt" Status Quo und Reformbedarf der Inklusionsförderung in der Bundesrepublik Deutschland Schütte, Johannes D.

4 -

Titel: Armut wird "sozial vererbt" Status Quo und Reformbedarf der Inklusionsförderung in der Bundesrepublik Deutschland
Verfasser: Schütte, Johannes D.
Jahr: 2013
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- Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf: eine designbasierte Studie im Anwendungskontext Frehe-Halliwell, Petra

5 -

Titel: Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf: eine designbasierte Studie im Anwendungskontext
Verfasser: Frehe-Halliwell, Petra
Jahr: 2015
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- Bedeutung individueller Lernförderung als Unterstützung schulischen Lernens: Einfluss auf die Selbstwirksamkeitserwartung, die Einschätzung der Lernfreude und die fachliche Leistung von Schülerinnen und Schülern in der Grundschule Rechter, Yvonne

6 -

Titel: Bedeutung individueller Lernförderung als Unterstützung schulischen Lernens: Einfluss auf die Selbstwirksamkeitserwartung, die Einschätzung der Lernfreude und die fachliche Leistung von Schülerinnen und Schülern in der Grundschule
Verfasser: Rechter, Yvonne
Jahr: 2011
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- ¬Der¬ Capability Approach und seine Anwendung: Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen erkennen und fördern Graf, Gunter

7 -

Titel: ¬Der¬ Capability Approach und seine Anwendung: Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen erkennen und fördern
Verfasser: Graf, Gunter
Jahr: 2013
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- Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung

8 -

Titel: Chemieunterricht im Zeichen von Diagnostik und Förderung
Verfasser:
Jahr: 2015
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- Dancing with the devil: the political economy of privatization in China Lin, Yi-min

9 -

Titel: Dancing with the devil: the political economy of privatization in China
Verfasser: Lin, Yi-min
Jahr: 2017
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- Deutsch sprechen in Frankreich: Praktiken der Förderung der deutschen Sprache im französischen Bildungssystem Lahr-Kurten, Matthias

10 -

Titel: Deutsch sprechen in Frankreich: Praktiken der Förderung der deutschen Sprache im französischen Bildungssystem
Verfasser: Lahr-Kurten, Matthias
Jahr: 2012
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