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- Abgehängt: wo bleibt der Mensch, wenn Computer entscheiden? Carr, Nicholas G.

SR 850 C312 1 -

Titel: Abgehängt: wo bleibt der Mensch, wenn Computer entscheiden?
Verfasser: Carr, Nicholas G.
Jahr: 2014
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.

- Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz: eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre Muth, Katharina

2 -

Titel: Bewertungskriterien ethischer und religiöser Urteilskompetenz: eine qualitative Studie über Prüfungsaufgaben und Bewertungsvorgaben im schriftlichen Abitur des Faches Evangelische Religionslehre
Verfasser: Muth, Katharina
Jahr: 2021
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- Brain Changer - Denken Sie Ihr Leben neu DiSalvo, David

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Titel: Brain Changer - Denken Sie Ihr Leben neu
Verfasser: DiSalvo, David
Jahr: 2016
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- Kategoriale Urteilsbildung im Politikunterricht Diederichs, Kolja

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Titel: Kategoriale Urteilsbildung im Politikunterricht
Verfasser: Diederichs, Kolja
Jahr: 2021
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- ¬Der¬ Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht: Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben Lübeck, Michael

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Titel: ¬Der¬ Kompetenzbereich Bewertung im Biologieunterricht: Möglichkeiten zur systematischen Konstruktion von Lernaufgaben
Verfasser: Lübeck, Michael
Jahr: 2018
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- Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern Karst, Karina

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Titel: Kompetenzmodellierung des diagnostischen Urteils von Grundschullehrern
Verfasser: Karst, Karina
Jahr: 2012
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- Nachhaltig entscheiden lernen: Urteilskompetenzen für nachhaltigen Konsum bei Jugendlichen Marchand, Silke

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Titel: Nachhaltig entscheiden lernen: Urteilskompetenzen für nachhaltigen Konsum bei Jugendlichen
Verfasser: Marchand, Silke
Jahr: 2015
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- Was Ihr Gehirn glücklich macht ... und warum Sie genau das Gegenteil tun sollten DiSalvo, David

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Titel: Was Ihr Gehirn glücklich macht ... und warum Sie genau das Gegenteil tun sollten
Verfasser: DiSalvo, David
Jahr: 2014
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- Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht: ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich : theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU

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Titel: Wertebildung, Interesse und Religionsunterricht: ethisch und religiös ausgerichteter Unterricht im Vergleich : theoretische und empirische Untersuchungen zur Wirksamkeit des BRU
Verfasser:
Jahr: 2018
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