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- Textverständlichkeit und ihre Messung: Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zur Textverständlichkeit Friedrich, Marcus Textverständlichkeit und ihre Messung: Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zur TextverständlichkeitCX 1000 F911 1 -
Titel: Textverständlichkeit und ihre Messung: Entwicklung und Erprobung eines Fragebogens zur Textverständlichkeit
Verfasser: Friedrich, Marcus
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Lesen kann man lernen: wie man die Lesekompetenz fördern kann Gold, Andreas Lesen kann man lernen: wie man die Lesekompetenz fördern kannDP 4000 G618(3) 2 -
Titel: Lesen kann man lernen: wie man die Lesekompetenz fördern kann
Verfasser: Gold, Andreas
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Lesestrategien: Bedeutung, Formen und Vermittlung Philipp, Maik Lesestrategien: Bedeutung, Formen und VermittlungDP 4030 P551 3 -
Titel: Lesestrategien: Bedeutung, Formen und Vermittlung
Verfasser: Philipp, Maik
Jahr: 2015
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Leserpsychologie: Textverständnis - Textverständlichkeit Groeben, Norbert Leserpsychologie: Textverständnis - TextverständlichkeitEC 2010 G874 4 -
Titel: Leserpsychologie: Textverständnis - Textverständlichkeit
Verfasser: Groeben, Norbert
Jahr: 1982
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Gehörlosigkeit und Lautsprachtext: zum Stand von Leseforschung und Didaktik Schüßler, Anja Gehörlosigkeit und Lautsprachtext: zum Stand von Leseforschung und DidaktikER 985 S385 5 -
Titel: Gehörlosigkeit und Lautsprachtext: zum Stand von Leseforschung und Didaktik
Verfasser: Schüßler, Anja
Jahr: 1997
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- ¬Das¬ Verstehen von Fachtexten: Rezeption, Kognition, Applikation Jahr, Silke ¬Das¬ Verstehen von Fachtexten: Rezeption, Kognition, ApplikationES 155 J25 6 -
Titel: ¬Das¬ Verstehen von Fachtexten: Rezeption, Kognition, Applikation
Verfasser: Jahr, Silke
Jahr: 1996
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs Studium Pitz-Klauser, Pascal Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs StudiumET 760 P692 7 -
Titel: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs Studium
Verfasser: Pitz-Klauser, Pascal
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
- Bild und Sprache in der Werbung: die formale und inhaltliche Konnexion von verbalem und visuellem Teiltext in der französischen Anzeigenwerbung der Gegenwart Rentel, Nadine Bild und Sprache in der Werbung: die formale und inhaltliche Konnexion von verbalem und visuellem Teiltext in der französischen Anzeigenwerbung der GegenwartID 2661 R422 8 -
Titel: Bild und Sprache in der Werbung: die formale und inhaltliche Konnexion von verbalem und visuellem Teiltext in der französischen Anzeigenwerbung der Gegenwart
Verfasser: Rentel, Nadine
Jahr: 2005
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
- Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs Studium Pitz-Klauser, Pascal Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs Studium 9 -
Titel: Analysieren, Interpretieren, Argumentieren: Grundlagen der Textarbeit fürs Studium
Verfasser: Pitz-Klauser, Pascal
Jahr: 2019
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- Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage 10 -
Titel: Auf dem Weg zur literarischen Kompetenz: Ein Modell literarischen Lernens auf semiotischer Grundlage
Verfasser:
Jahr: 2018
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