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- "Die Europa-Union wird Avantgarde bleiben" transnationale Zusammenarbeit in der niederländischen und deutschen Europabewegung (1945-1958) Neißkenwirth, Frederike "Die Europa-Union wird Avantgarde bleiben" transnationale Zusammenarbeit in der niederländischen und deutschen Europabewegung (1945-1958) 1 -
Titel: "Die Europa-Union wird Avantgarde bleiben" transnationale Zusammenarbeit in der niederländischen und deutschen Europabewegung (1945-1958)
Verfasser: Neißkenwirth, Frederike
Jahr: 2016
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- ¬Der¬ Autor-Künstler: ein europäischer Gründungsmythos vom schöpferischen Individuum Wetzel, Michael ¬Der¬ Autor-Künstler: ein europäischer Gründungsmythos vom schöpferischen Individuum 3 -
Titel: ¬Der¬ Autor-Künstler: ein europäischer Gründungsmythos vom schöpferischen Individuum
Verfasser: Wetzel, Michael
Jahr: 2020
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- ¬Die¬ Behandlung junger Straftäter in den USA: von der Kolonialzeit bis zum 21. Jahrhundert Schaerff, Marcus ¬Die¬ Behandlung junger Straftäter in den USA: von der Kolonialzeit bis zum 21. Jahrhundert 4 -
Titel: ¬Die¬ Behandlung junger Straftäter in den USA: von der Kolonialzeit bis zum 21. Jahrhundert
Verfasser: Schaerff, Marcus
Jahr: 2015
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- Beispiele aus der Unterrichtspraxis Beispiele aus der Unterrichtspraxis 5 -
Titel: Beispiele aus der Unterrichtspraxis
Verfasser:
Jahr: 2011
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- ¬Das¬ Coming-out der Staaten: Europas sexuelle Minderheiten und die Politik der Sichtbarkeit Ayoub, Phillip M. ¬Das¬ Coming-out der Staaten: Europas sexuelle Minderheiten und die Politik der Sichtbarkeit 6 -
Titel: ¬Das¬ Coming-out der Staaten: Europas sexuelle Minderheiten und die Politik der Sichtbarkeit
Verfasser: Ayoub, Phillip M.
Jahr: 2017
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- Computational social science in the age of big data: concepts, methodologies, tools, and applications Computational social science in the age of big data: concepts, methodologies, tools, and applications 7 -
Titel: Computational social science in the age of big data: concepts, methodologies, tools, and applications
Verfasser:
Jahr: 2018
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- Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht: Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 Zimmermann, Matthias C. Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht: Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 8 -
Titel: Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht: Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0
Verfasser: Zimmermann, Matthias C.
Jahr: 2023
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- Diskurse als Nährboden demokratischer Außenpolitik? Kriegsentscheidungen in der massenmedialen Öffentlichkeit Panreck, Isabelle-Christine Diskurse als Nährboden demokratischer Außenpolitik? Kriegsentscheidungen in der massenmedialen Öffentlichkeit 9 -
Titel: Diskurse als Nährboden demokratischer Außenpolitik? Kriegsentscheidungen in der massenmedialen Öffentlichkeit
Verfasser: Panreck, Isabelle-Christine
Jahr: 2017
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- Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement Böttcher, Wolfgang Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement 10 -
Titel: Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement
Verfasser: Böttcher, Wolfgang
Jahr: 2010
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