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- Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung? Gutachten Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung? GutachtenDO 1100 V489 2 -
Titel: Zwischenbilanz Ganztagsgrundschulen: Betreuung oder Rhythmisierung? Gutachten
Verfasser: Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft
Jahr: 2013
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Digitalisierung in der schulischen Bildung: Chancen und Herausforderungen Digitalisierung in der schulischen Bildung: Chancen und HerausforderungenDW 4400 M478 3 -
Titel: Digitalisierung in der schulischen Bildung: Chancen und Herausforderungen
Verfasser:
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: Freihand.
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- 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011 4 -
Titel: 10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011
Verfasser:
Jahr: 2015
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- Ankommen in der Schule: Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung Ankommen in der Schule: Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung 5 -
Titel: Ankommen in der Schule: Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung
Verfasser:
Jahr: 2017
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- Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In 6 -
Titel: Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In
Verfasser:
Jahr: 2015
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- Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung 8 -
Titel: Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
Verfasser:
Jahr: 2017
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- Bedingungen und Effekte guten Unterrichts Bedingungen und Effekte guten Unterrichts 9 -
Titel: Bedingungen und Effekte guten Unterrichts
Verfasser:
Jahr: 2016
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