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WAXMANN E BOOKS EMPIRISCHE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT
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10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011
1
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Titel:
10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011
Verfasser:
Jahr:
2015
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Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In
2
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Titel:
Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In
Verfasser:
Jahr:
2015
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Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität: interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung <3., 2017, Dortmund>
3
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Titel:
Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität: interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis
Verfasser:
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung <3., 2017, Dortmund>
Jahr:
2018
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Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
4
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Titel:
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung
Verfasser:
Jahr:
2017
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Begegnung mit dem Anderen: Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch
Wulf, Christoph
5
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Titel:
Begegnung mit dem Anderen: Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch
Verfasser:
Wulf, Christoph
Jahr:
2018
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Bildungsbericht Hamburg 2014
6
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Titel:
Bildungsbericht Hamburg 2014
Verfasser:
Jahr:
2014
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Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund: eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der Schulstatistik
Kemper, Thomas
7
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Titel:
Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund: eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der Schulstatistik
Verfasser:
Kemper, Thomas
Jahr:
2015
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Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge: Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse
8
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Titel:
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge: Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse
Verfasser:
Jahr:
2016
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Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: ein Handbuch
9
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Titel:
Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: ein Handbuch
Verfasser:
Jahr:
2014
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Charakteristika von Lehr-Lern-Prozessen im Mathematikstudium: Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester
Rach, Stefanie
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Titel:
Charakteristika von Lehr-Lern-Prozessen im Mathematikstudium: Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester
Verfasser:
Rach, Stefanie
Jahr:
2014
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