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10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule: vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011 [E-Book]
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2015 |
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![Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981923&size=100) |
Auf dem Weg zum Ganztagsgymnasium: erste Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Projekt Ganz In [E-Book]
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2015 |
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![Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität: interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität: interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830987789&size=100) |
Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität: interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis [E-Book]
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Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung <3., 2017, Dortmund>
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2018 |
500426135
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![Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830985822&size=100) |
Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse: aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung [E-Book]
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2017 |
500425456
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![Begegnung mit dem Anderen: Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch Begegnung mit dem Anderen: Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830987253&size=100) |
Begegnung mit dem Anderen: Orte, Körper und Sinne im Schüleraustausch [E-Book]
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Wulf, Christoph
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2018 |
500426133
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![Bildungsbericht Hamburg 2014 Bildungsbericht Hamburg 2014](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981718&size=100) |
Bildungsbericht Hamburg 2014 [E-Book]
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2014 |
500430010
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![Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund: eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der Schulstatistik Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund: eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der Schulstatistik](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830982234&size=100) |
Bildungsdisparitäten von Schülern nach Staatsangehörigkeit und Migrationshintergrund: eine schulformspezifische Analyse anhand von Daten der Schulstatistik [E-Book]
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Kemper, Thomas
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2015 |
500425221
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![Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge: Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge: Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830984061&size=100) |
Bildungsforschung – disziplinäre Zugänge: Fragestellungen, Methoden und Ergebnisse [E-Book]
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2016 |
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![Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: ein Handbuch Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: ein Handbuch](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981831&size=100) |
Bildungsmonitoring, Bildungsmanagement und Bildungssteuerung in Kommunen: ein Handbuch [E-Book]
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2014 |
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![Charakteristika von Lehr-Lern-Prozessen im Mathematikstudium: Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester Charakteristika von Lehr-Lern-Prozessen im Mathematikstudium: Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981268&size=100) |
Charakteristika von Lehr-Lern-Prozessen im Mathematikstudium: Bedingungsfaktoren für den Studienerfolg im ersten Semester [E-Book]
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Rach, Stefanie
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2014 |
500423839
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![Data Rich, Information Poor? Chancen und Grenzen vergleichender Leistungsmessung an der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen Data Rich, Information Poor? Chancen und Grenzen vergleichender Leistungsmessung an der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981664&size=100) |
Data Rich, Information Poor? Chancen und Grenzen vergleichender Leistungsmessung an der Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Lernen [E-Book]
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Müller, Sabrina
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2014 |
500423845
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![Diversität, Curriculum und Bildungsstrukturen: eine vergleichende Untersuchung in Deutschland und Finnland Diversität, Curriculum und Bildungsstrukturen: eine vergleichende Untersuchung in Deutschland und Finnland](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981398&size=100) |
Diversität, Curriculum und Bildungsstrukturen: eine vergleichende Untersuchung in Deutschland und Finnland [E-Book]
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Rühle, Sarah
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2014 |
500423844
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![Drei grundlegende Fragen der empirischen Sozialforschung: Ergebnisse eines transdisziplinären Diskurses Drei grundlegende Fragen der empirischen Sozialforschung: Ergebnisse eines transdisziplinären Diskurses](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830987499&size=100) |
Drei grundlegende Fragen der empirischen Sozialforschung: Ergebnisse eines transdisziplinären Diskurses [E-Book]
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2018 |
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![Educational Policy Evaluation through International Comparative Assessments Educational Policy Evaluation through International Comparative Assessments](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830980919&size=100) |
Educational Policy Evaluation through International Comparative Assessments [E-Book]
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2014 |
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![Effektivität des Schulsystems beim Abbau sozialer Ungleichheit: latentes Mehrebenenmodell individueller und institutioneller Faktoren der sozialen Reproduktion (PIRLS) Effektivität des Schulsystems beim Abbau sozialer Ungleichheit: latentes Mehrebenenmodell individueller und institutioneller Faktoren der sozialen Reproduktion (PIRLS)](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830984801&size=100) |
Effektivität des Schulsystems beim Abbau sozialer Ungleichheit: latentes Mehrebenenmodell individueller und institutioneller Faktoren der sozialen Reproduktion (PIRLS) [E-Book]
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Stancel-Piątak, Agnes Simona
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2017 |
500423434
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![Elterliches Engagement im schulischen Kontext: Analyse der Formen und Motive Elterliches Engagement im schulischen Kontext: Analyse der Formen und Motive](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830982562&size=100) |
Elterliches Engagement im schulischen Kontext: Analyse der Formen und Motive [E-Book]
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Schwanenberg, Jasmin
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2015 |
500423342
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![Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830981473&size=100) |
Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen [E-Book]
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2014 |
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![Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830985198&size=100) |
Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner [E-Book]
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2016 |
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![Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830985778&size=100) |
Erfolgreich integrieren - die Staatliche Europa-Schule Berlin [E-Book]
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2017 |
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![Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830984344&size=100) |
Fachleistungen beim Abitur: Vergleich allgemeinbildender und beruflicher Gymnasien in Schleswig-Holstein [E-Book]
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2016 |
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