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"ADHS" verstehen? phänomenologische Perspektiven
Olde, Valeska
1
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Titel:
"ADHS" verstehen? phänomenologische Perspektiven
Verfasser:
Olde, Valeska
Jahr:
2010
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¬Das¬ 1 x 1 der Präsentation: Für Schule, Studium und Beruf
Renz, Karl-Christof
2
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Titel:
¬Das¬ 1 x 1 der Präsentation: Für Schule, Studium und Beruf
Verfasser:
Renz, Karl-Christof
Jahr:
2013
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¬Das¬ 1 x 1 der Präsentation: für Schule, Studium und Beruf
Renz, Karl-Christof
3
-
Titel:
¬Das¬ 1 x 1 der Präsentation: für Schule, Studium und Beruf
Verfasser:
Renz, Karl-Christof
Jahr:
2016
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¬Der¬ ‚Abstieg‘ in die Hauptschule: Vom Hauptschülerwerden zum Hauptschülersein – ein qualitativer Längsschnitt
Niemann, Mareke
4
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Titel:
¬Der¬ ‚Abstieg‘ in die Hauptschule: Vom Hauptschülerwerden zum Hauptschülersein – ein qualitativer Längsschnitt
Verfasser:
Niemann, Mareke
Jahr:
2015
.
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Abstinenz und Verwicklung: Annäherungen in Theorie, Forschung und Praxis
5
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Titel:
Abstinenz und Verwicklung: Annäherungen in Theorie, Forschung und Praxis
Verfasser:
Jahr:
2017
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Affekt - Gefühl - Emotion: zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive
6
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Titel:
Affekt - Gefühl - Emotion: zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive
Verfasser:
Jahr:
2023
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Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog
7
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Titel:
Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische Pädagogik im Dialog
Verfasser:
Jahr:
2010
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An der Hochschule lehren: Praktische Ratschläge, Tricks und Lehrmethoden
Brauer, Markus
8
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Titel:
An der Hochschule lehren: Praktische Ratschläge, Tricks und Lehrmethoden
Verfasser:
Brauer, Markus
Jahr:
2014
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Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang
Petersen, Dorthe
9
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Titel:
Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang
Verfasser:
Petersen, Dorthe
Jahr:
2016
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Aufmerksamkeit: Geschichte - Theorie - Empirie
Reh, Sabine
10
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Titel:
Aufmerksamkeit: Geschichte - Theorie - Empirie
Verfasser:
Reh, Sabine
Jahr:
2015
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