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101 Tipps für Unterrichtsgespräche: die gelingende Praxis einer Königsdisziplin [E-Book]
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Becker, Bastian
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2023 |
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![50x Schülerverhalten verbessern: Lernumgebung verändern - leichter unterrichten 50x Schülerverhalten verbessern: Lernumgebung verändern - leichter unterrichten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407295194&size=100) |
50x Schülerverhalten verbessern: Lernumgebung verändern - leichter unterrichten [E-Book]
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2012 |
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![Auf den Lehrer kommt es an?! Unterstützung für professionelles Handeln angesichts aktueller Herausforderungen Auf den Lehrer kommt es an?! Unterstützung für professionelles Handeln angesichts aktueller Herausforderungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830987932&size=100) |
Auf den Lehrer kommt es an?! Unterstützung für professionelles Handeln angesichts aktueller Herausforderungen [E-Book]
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Münstersches Gespräch zur Pädagogik <34., 2017, Münster (Westf)>
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2018 |
500427904
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![Autonomie und Heteronomie: Peers und Schule: das Beispiel eines reformpädagogischen Internats Autonomie und Heteronomie: Peers und Schule: das Beispiel eines reformpädagogischen Internats](Cover.cls?type=cover&isbn=9783863880675&size=100) |
Autonomie und Heteronomie: Peers und Schule: das Beispiel eines reformpädagogischen Internats [E-Book]
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Katenbrink, Nora
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2014 |
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![Dialogische Gesprächsführung im Unterricht: Interventionsansatz, Instrumente und Videokodierungen Dialogische Gesprächsführung im Unterricht: Interventionsansatz, Instrumente und Videokodierungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830991601&size=100) |
Dialogische Gesprächsführung im Unterricht: Interventionsansatz, Instrumente und Videokodierungen [E-Book]
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2020 |
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![Elementarstrukturen unterrichtlicher Interaktion: Zum Vermittlungszusammenhang von Sozialisation und Bildung im schulischen Unterricht Elementarstrukturen unterrichtlicher Interaktion: Zum Vermittlungszusammenhang von Sozialisation und Bildung im schulischen Unterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658047269&size=100) |
Elementarstrukturen unterrichtlicher Interaktion: Zum Vermittlungszusammenhang von Sozialisation und Bildung im schulischen Unterricht [E-Book]
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Wenzl, Thomas
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2014 |
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![Erklären im Kontext: neue Perspektiven aus der Gesprächs- und Unterrichtsforschung Erklären im Kontext: neue Perspektiven aus der Gesprächs- und Unterrichtsforschung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834005472&size=100) |
Erklären im Kontext: neue Perspektiven aus der Gesprächs- und Unterrichtsforschung [Buch]
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2009 |
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Regalstandort: DP 2160 S768.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Handbuch Feedback in der Schule Handbuch Feedback in der Schule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407831866&size=100) |
Handbuch Feedback in der Schule [Buch]
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2015 |
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Regalstandort: DP 1760 B931.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![¬Das¬ hört sich gut an! Sprech- und Stimmtraining für pädagogische Fachkräfte in Kita und Schule ¬Das¬ hört sich gut an! Sprech- und Stimmtraining für pädagogische Fachkräfte in Kita und Schule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783871018404&size=100) |
¬Das¬ hört sich gut an! Sprech- und Stimmtraining für pädagogische Fachkräfte in Kita und Schule [Medienkombination (mehrteilig)]
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Mannhard, Anja
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500174261
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![Kommunikation im Unterricht: diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht Kommunikation im Unterricht: diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407342164&size=100) |
Kommunikation im Unterricht: diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht [Buch]
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Vogt, Rüdiger
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2015 |
500197875
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Regalstandort: DP 1100 V886.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Kommunikation im Unterricht: diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht Kommunikation im Unterricht: diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407293664&size=100) |
Kommunikation im Unterricht: diskursanalytische Konzepte für den Fachunterricht [E-Book]
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Vogt, Rüdiger
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2015 |
500398970
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![Lachend lernen: Humortechniken für den Unterricht Lachend lernen: Humortechniken für den Unterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407630179&size=100) |
Lachend lernen: Humortechniken für den Unterricht [Buch]
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Gaudo, Felix
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2018 |
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Regalstandort: DP 2260 G267.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![¬Der¬ Lehrer als Experte: zur Psychologie des professionellen Wissens ¬Der¬ Lehrer als Experte: zur Psychologie des professionellen Wissens](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830930426&size=100) |
¬Der¬ Lehrer als Experte: zur Psychologie des professionellen Wissens [E-Book]
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Bromme, Rainer
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2014 |
500430556
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![Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag: eine gesprächs- und gattungsanalytische Untersuchung Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag: eine gesprächs- und gattungsanalytische Untersuchung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783110474213&size=100) |
Lehrkraft-Eltern-Interaktionen am Elternsprechtag: eine gesprächs- und gattungsanalytische Untersuchung [E-Book]
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Wegner, Lars
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2016 |
500275166
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![Leitfaden Sprechen in der Schule: Körper - Stimme - Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt Leitfaden Sprechen in der Schule: Körper - Stimme - Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt](Cover.cls?type=cover&isbn=9783772715532&size=100) |
Leitfaden Sprechen in der Schule: Körper - Stimme - Botschaft. Wie Lehrer-Schüler-Kommunikation gelingt [E-Book]
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Gora, Stephan
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2021 |
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![Mathematische Reflexion in der Interaktion von Grundschulkindern: theoretische Grundlegung und empirisch-interpretative Evaluation Mathematische Reflexion in der Interaktion von Grundschulkindern: theoretische Grundlegung und empirisch-interpretative Evaluation](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830977865&size=100) |
Mathematische Reflexion in der Interaktion von Grundschulkindern: theoretische Grundlegung und empirisch-interpretative Evaluation [E-Book]
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Schülke, Cordula
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2013 |
500430602
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![Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz](Cover.cls?type=cover&isbn=9783847400981&size=100) |
Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz [Buch]
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Prengel, Annedore
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2013 |
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Regalstandort: DF 3000 P926.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 3.
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![Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz](Cover.cls?type=cover&isbn=9783847413394&size=100) |
Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz [E-Book]
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Prengel, Annedore
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2019 |
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![Selbstbestimmung und Classroom-Management: empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht Selbstbestimmung und Classroom-Management: empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781551152&size=100) |
Selbstbestimmung und Classroom-Management: empirische Befunde und Entwicklungsstrategien zum guten Unterricht [E-Book]
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2010 |
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![Teachers’ Pedagogical Beliefs: Definition and Operationalisation - Connections to Knowledge and Performance - Development and Change Teachers’ Pedagogical Beliefs: Definition and Operationalisation - Connections to Knowledge and Performance - Development and Change](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830976967&size=100) |
Teachers’ Pedagogical Beliefs: Definition and Operationalisation - Connections to Knowledge and Performance - Development and Change [E-Book]
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2012 |
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