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!["Lernen durch Lehren" für einen produktions- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht: ein praktischer Leitfaden mit zahlreichen kreativen Unterrichtsideen und reichhaltiger Materialauswahl "Lernen durch Lehren" für einen produktions- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht: ein praktischer Leitfaden mit zahlreichen kreativen Unterrichtsideen und reichhaltiger Materialauswahl](Cover.cls?type=cover&isbn=9783896087652&size=100) |
"Lernen durch Lehren" für einen produktions- und handlungsorientierten Fremdsprachenunterricht: ein praktischer Leitfaden mit zahlreichen kreativen Unterrichtsideen und reichhaltiger Materialauswahl [Buch]
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Schelhaas, Christine
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1997 |
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Regalstandort: DP 1120 S322.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Bedeutungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern: eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften Bedeutungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern: eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781551817&size=100) |
Bedeutungen obligatorischer Zusammenarbeit von Lehrerinnen und Lehrern: eine neue Perspektive auf professionelle Lerngemeinschaften [E-Book]
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Köker, Anne
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2013 |
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![Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830934905&size=100) |
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung [Buch]
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Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung<Veranstaltung> <2016, Innsbruck>
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2016 |
500234300
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Regalstandort: DP 2600 W114.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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4 |
![Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830984900&size=100) |
Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung [E-Book]
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Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung<Veranstaltung> <2016, Innsbruck>
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2016 |
500430694
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![Hochschullehre variantenreich gestalten: kompetenzorientierte Hochschullehre - Ansätze, Methoden und Beispiele ; eine Publikation des ZHE Hochschullehre variantenreich gestalten: kompetenzorientierte Hochschullehre - Ansätze, Methoden und Beispiele ; eine Publikation des ZHE](Cover.cls?type=cover&isbn=9783035500202&size=100) |
Hochschullehre variantenreich gestalten: kompetenzorientierte Hochschullehre - Ansätze, Methoden und Beispiele ; eine Publikation des ZHE [Buch]
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2013 |
500367573
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Regalstandort: AL 34100 B124.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
Anzahl Exemplare: 1.
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![How to run a video study: technical report of the IPN Video Study How to run a video study: technical report of the IPN Video Study](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830965695&size=100) |
How to run a video study: technical report of the IPN Video Study [E-Book]
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Seidel, Tina
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2005 |
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![Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830978824&size=100) |
Inhaltsanalytische Untersuchung zur Kooperation beim Bearbeiten mathematischer Problemaufgaben [E-Book]
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Lange, Diemut
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2013 |
500430598
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![Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781551855&size=100) |
Inklusion: Kooperation und Unterricht entwickeln [E-Book]
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2013 |
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![Inklusive Bildung in Kita und Grundschule Inklusive Bildung in Kita und Grundschule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783170261532&size=100) |
Inklusive Bildung in Kita und Grundschule [Buch]
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2015 |
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Regalstandort: DT 1410 H889.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren: eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren: eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781555693&size=100) |
Kinder in kooperativen Lernphasen kognitiv aktivieren: eine Videostudie zur Qualität der Peer-Interaktionen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht [E-Book]
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Ranger, Gwendo
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2017 |
500425540
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![Kooperation: aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern Kooperation: aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830976691&size=100) |
Kooperation: aktuelle Forschung zur Kooperation in und zwischen Schulen sowie mit anderen Partnern [E-Book]
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Huber, Stephan Gerhard
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2012 |
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![Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830985211&size=100) |
Kooperation im Kontext schulischer Heterogenität [E-Book]
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2016 |
500423382
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![Lehren sichtbar machen: Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln Lehren sichtbar machen: Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407256997&size=100) |
Lehren sichtbar machen: Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln [Buch]
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Stammermann, Hendrik
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2014 |
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Regalstandort: DP 1740 S743.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lernen durch Vielfalt: Variationen aus der sozialästhetischen und inklusiven Praxis - demokratische Bildung, kooperatives Lernen, Zukunftsplanung Lernen durch Vielfalt: Variationen aus der sozialästhetischen und inklusiven Praxis - demokratische Bildung, kooperatives Lernen, Zukunftsplanung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783897333413&size=100) |
Lernen durch Vielfalt: Variationen aus der sozialästhetischen und inklusiven Praxis - demokratische Bildung, kooperatives Lernen, Zukunftsplanung [Buch]
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2014 |
500191299
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Regalstandort: DP 6100 B663.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Lernen in offenen und traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS) empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen Lernen in offenen und traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS) empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830985310&size=100) |
Lernen in offenen und traditionellen UnterrichtsSettings (LOTUS) empirische Analysen zur Kompetenzentwicklung im Fach Rechnungswesen sowie zum kooperativen, offenen Lernen [E-Book]
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Helm, Christoph
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2016 |
500425721
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![Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen: Konfiguration und Koordination der Prozesse Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen: Konfiguration und Koordination der Prozesse](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658176815&size=100) |
Lernprozessorientiertes Wissensmanagement und kooperatives Lernen: Konfiguration und Koordination der Prozesse [E-Book]
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Nikodemus, Paul
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2017 |
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![Lernwerkstätten und Projekte in der Kita: Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen ; [mit 8 Tabellen] Lernwerkstätten und Projekte in der Kita: Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen ; [mit 8 Tabellen]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783525701409&size=100) |
Lernwerkstätten und Projekte in der Kita: Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen ; [mit 8 Tabellen] [Buch]
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Pfeiffer, Silke
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2012 |
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Regalstandort: DK 2000 P526.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Lernwerkstätten und Projekte in der Kita: Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen Lernwerkstätten und Projekte in der Kita: Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783647701400&size=100) |
Lernwerkstätten und Projekte in der Kita: Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen [E-Book]
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Pfeiffer, Silke
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2012 |
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![Live E-Learning im virtuellen Klassenzimmer: eine qualitative Studie zu den Besonderheiten beim Lehren und Lernen Live E-Learning im virtuellen Klassenzimmer: eine qualitative Studie zu den Besonderheiten beim Lehren und Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830041498&size=100) |
Live E-Learning im virtuellen Klassenzimmer: eine qualitative Studie zu den Besonderheiten beim Lehren und Lernen [Buch]
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Keller, Rüdiger
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2009 |
500140501
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Regalstandort: DP 1960 K29.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658177010&size=100) |
Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen [E-Book]
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Wittich, Claudia
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2017 |
500247883
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