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Ihre Suche nach LERNTHEORETISCHE DIDAKTIK ergibt 7 Einträge

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- Wie man lehrt, ohne zu belehren: 29 Regeln für eine kluge Lehre ; das LENA-Modell Arnold, Rolf Wie man lehrt, ohne zu belehren: 29 Regeln für eine kluge Lehre ; das LENA-ModellDP 1060 A762(2) 1 -
Titel: Wie man lehrt, ohne zu belehren: 29 Regeln für eine kluge Lehre ; das LENA-Modell
Verfasser: Arnold, Rolf
Jahr: 2013
Lit.abteilungen: Freihand.
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- Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule Terfloth, Karin Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und RegelschuleDT 3100 T316(2) 2 -
Titel: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule
Verfasser: Terfloth, Karin
Jahr: 2015
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung: Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen Ratz, Christoph Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung: Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen 3 -
Titel: Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung: Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen
Verfasser: Ratz, Christoph
Jahr: 2014
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- Lernen verstehen - Unterricht gestalten: Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive Schrittesser, Ilse Lernen verstehen - Unterricht gestalten: Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive 4 -
Titel: Lernen verstehen - Unterricht gestalten: Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive
Verfasser: Schrittesser, Ilse
Jahr: 2022
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- Mini-Aufgaben: Denkprozesse anregen und Neugier wecken Lehner, Martin Mini-Aufgaben: Denkprozesse anregen und Neugier wecken 5 -
Titel: Mini-Aufgaben: Denkprozesse anregen und Neugier wecken
Verfasser: Lehner, Martin
Jahr: 2022
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- Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule Terfloth, Karin Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule 6 -
Titel: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule
Verfasser: Terfloth, Karin
Jahr: 2015
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- Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule Terfloth, Karin Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule 7 -
Titel: Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten: Didaktik für Förder- und Regelschule
Verfasser: Terfloth, Karin
Jahr: 2019
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