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!["Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben." 19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik "Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben." 19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik](Cover.cls?type=cover&isbn=9783847414483&size=100) |
"Ich würde die Hausaufgaben abschaffen ebenso wie das Sitzenbleiben." 19 Interviews zu zentralen Fragen der Schulpädagogik [E-Book]
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2017 |
500431472
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![Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783954141722&size=100) |
Anders sein - über Vielfalt und Freiheit in der Schule [E-Book]
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Geisler, Wolfgang
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2021 |
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![Begabtenförderung in der Schule: Entwicklung einer begabtenfreundlichen Schule Begabtenförderung in der Schule: Entwicklung einer begabtenfreundlichen Schule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783990302804&size=100) |
Begabtenförderung in der Schule: Entwicklung einer begabtenfreundlichen Schule [E-Book]
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Oswald, Friedrich
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2002 |
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![Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781556133&size=100) |
Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte [E-Book]
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Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Historische Bildungsforschung / Tagung <2015, Wien>
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2018 |
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![¬Das¬ Bildungssystem in Zeiten der Krise: empirische Befunde, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen ¬Das¬ Bildungssystem in Zeiten der Krise: empirische Befunde, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830943624&size=100) |
¬Das¬ Bildungssystem in Zeiten der Krise: empirische Befunde, Konsequenzen und Potentiale für das Lehren und Lernen [Buch]
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2021 |
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Regalstandort: DP 1960 R374.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Carl August Zeller (1774-1846) die Theorie der Elementarschule und ihre Transformation in eine pädagogische Praxis Carl August Zeller (1774-1846) die Theorie der Elementarschule und ihre Transformation in eine pädagogische Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830982845&size=100) |
Carl August Zeller (1774-1846) die Theorie der Elementarschule und ihre Transformation in eine pädagogische Praxis [E-Book]
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Beier, Inna
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2015 |
500425311
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![Curriculuminnovation durch partnerschaftliches schulisches Handeln: eine Studie zu neuen Wegen schulischer Praxis Curriculuminnovation durch partnerschaftliches schulisches Handeln: eine Studie zu neuen Wegen schulischer Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830986430&size=100) |
Curriculuminnovation durch partnerschaftliches schulisches Handeln: eine Studie zu neuen Wegen schulischer Praxis [E-Book]
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Lang, Manfred
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2017 |
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
¬Die¬ Deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis [Serien]
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1925 |
500217428
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![Differenz von Lern- und Leistungssituationen: eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung Differenz von Lern- und Leistungssituationen: eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830980445&size=100) |
Differenz von Lern- und Leistungssituationen: eine explorative Studie zu ihrer theoretischen Grundlegung und empirischen Überprüfung [E-Book]
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Luthiger, Herbert
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2014 |
500423818
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![Digitales Lernen in der Grundschule: fachliche Lernprozesse anregen Digitales Lernen in der Grundschule: fachliche Lernprozesse anregen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830987925&size=100) |
Digitales Lernen in der Grundschule: fachliche Lernprozesse anregen [E-Book]
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Symposium Lernen Digital <1., 2017, Chemnitz>
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2018 |
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![Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik? Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik?](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658357092&size=100) |
Disziplin oder Profession: Was ist Schulpädagogik? [E-Book]
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Rothland, Martin
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2021 |
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![Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783838534817&size=100) |
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen [E-Book]
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2011 |
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![Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783838548135&size=100) |
Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen [E-Book]
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2017 |
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![Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781556423&size=100) |
Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung [E-Book]
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2018 |
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![Entziffern und Strafen: schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung Entziffern und Strafen: schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783839455234&size=100) |
Entziffern und Strafen: schulische Disziplin zwischen Macht und Marginalisierung [E-Book]
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Hertel, Thorsten
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2020 |
500434978
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![Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co. Praxisratgeber zu Störungsbildern und anderen Besonderheiten in der Schule Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co. Praxisratgeber zu Störungsbildern und anderen Besonderheiten in der Schule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783834642264&size=100) |
Erste Hilfe im Umgang mit ADHS, Borderline & Co. Praxisratgeber zu Störungsbildern und anderen Besonderheiten in der Schule [Buch]
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Fink, Christine
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2019 |
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Regalstandort: DT 7000 F499.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende: Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende: Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie](Cover.cls?type=cover&isbn=9783838550145&size=100) |
Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende: Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie [E-Book]
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Koch, Günther
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2019 |
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![Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende: Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende: Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie](Cover.cls?type=cover&isbn=9783838561431&size=100) |
Erziehungswissenschaften für Lehramtsstudierende: Grundlagen der Pädagogik, Schulpädagogik und Psychologie [E-Book]
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2023 |
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![Ganztagsschule. Halbe Sache — großer Wurf? Schulpädagogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms Ganztagsschule. Halbe Sache — großer Wurf? Schulpädagogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms](Cover.cls?type=cover&isbn=9783862268313&size=100) |
Ganztagsschule. Halbe Sache — großer Wurf? Schulpädagogische Betrachtung eines bildungspolitischen Investitionsprogramms [E-Book]
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2005 |
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![Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem](Cover.cls?type=cover&isbn=9783954141821&size=100) |
Ganztagsschule und Übergänge im Bildungssystem [E-Book]
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2021 |
500437688
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