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Ihre Suche nach INSTRUMENTALUNTERRICHT ergibt 16 Einträge

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- ¬Das¬ Lehren lernen: Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. Jahrhundert ¬Das¬ Lehren lernen: Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. JahrhundertLR 56900 B493 1 -
Titel: ¬Das¬ Lehren lernen: Instrumentalpädagogik auf dem Weg ins 20. Jahrhundert
Verfasser:
Jahr: 2022
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Markneukirchen.
- ¬Das¬ Musizieren und die Gefühle: Instrumentalpädagogik und Psychoanalyse im Dialog ¬Das¬ Musizieren und die Gefühle: Instrumentalpädagogik und Psychoanalyse im DialogLR 56979 F471 2 -
Titel: ¬Das¬ Musizieren und die Gefühle: Instrumentalpädagogik und Psychoanalyse im Dialog
Verfasser:
Jahr: 2008
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Markneukirchen.
- Erfahrungsraum Spezialschule: Rekonstruktion eines musikpädagogischen Modells Lessing, Wolfgang Erfahrungsraum Spezialschule: Rekonstruktion eines musikpädagogischen Modells 3 -
Titel: Erfahrungsraum Spezialschule: Rekonstruktion eines musikpädagogischen Modells
Verfasser: Lessing, Wolfgang
Jahr: 2017
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- Grundlagentexte wissenschaftlicher Musikpädagogik: Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus Grundlagentexte wissenschaftlicher Musikpädagogik: Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus 4 -
Titel: Grundlagentexte wissenschaftlicher Musikpädagogik: Begriffe, Positionen, Perspektiven im systematischen Fokus
Verfasser:
Jahr: 2016
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- Jedem Kind ein Instrument? Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach Krupp-Schleußner, Valerie Jedem Kind ein Instrument? Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach 5 -
Titel: Jedem Kind ein Instrument? Teilhabe an Musikkultur vor dem Hintergrund des capability approach
Verfasser: Krupp-Schleußner, Valerie
Jahr: 2016
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- Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten: eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen Heß, Carmen Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten: eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen 6 -
Titel: Konzeptionelle Spannungsfelder des Klassenmusizierens mit Blasinstrumenten: eine Analyse divergenter Prämissen und Zielvorstellungen
Verfasser: Heß, Carmen
Jahr: 2017
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- Koordinationsprozesse beim Musizieren im instrumentalen Gruppenunterricht Hellberg, Bianca Koordinationsprozesse beim Musizieren im instrumentalen Gruppenunterricht 7 -
Titel: Koordinationsprozesse beim Musizieren im instrumentalen Gruppenunterricht
Verfasser: Hellberg, Bianca
Jahr: 2019
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- Lust auf ein Musikinstrument? Was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen Wieser, Martin Lust auf ein Musikinstrument? Was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen 8 -
Titel: Lust auf ein Musikinstrument? Was Kinder und Jugendliche motiviert, ein Musikinstrument zu lernen und zu spielen
Verfasser: Wieser, Martin
Jahr: 2018
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- Menschen mit Behinderung im Instrumental- und Gesangsunterricht: Eine qualitative Studie zur Perspektive von Lehrkräften an österreichischen Musikschulen Menschen mit Behinderung im Instrumental- und Gesangsunterricht: Eine qualitative Studie zur Perspektive von Lehrkräften an österreichischen Musikschulen 9 -
Titel: Menschen mit Behinderung im Instrumental- und Gesangsunterricht: Eine qualitative Studie zur Perspektive von Lehrkräften an österreichischen Musikschulen
Verfasser:
Jahr: 2022
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- Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule: jedem Kind ein Instrument (JeKi) – eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule: jedem Kind ein Instrument (JeKi) – eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht 10 -
Titel: Mit Mikrofon und Fragebogen in die Grundschule: jedem Kind ein Instrument (JeKi) – eine empirische Längsschnittstudie zum Instrumentalunterricht
Verfasser:
Jahr: 2014
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