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![¬Das¬ (A)normale in der Pädagogik: Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime ¬Das¬ (A)normale in der Pädagogik: Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781559714&size=100) |
¬Das¬ (A)normale in der Pädagogik: Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime [E-Book]
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2022 |
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![Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs: Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzepts Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs: Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzepts](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781551459&size=100) |
Beratung als Herausforderung für Grund- und Förderschullehrkräfte im Spannungsfeld der Neugestaltung des Schulanfangs: Fallporträts im Spiegel des Arbeitsbogenkonzepts [E-Book]
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Teumer, Stephanie
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2012 |
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![¬Das¬ bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik: Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten ¬Das¬ bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik: Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781554931&size=100) |
¬Das¬ bildungstheoretische Potenzial inklusiver Pädagogik: Meilensteine der Konstruktion von Bildung und Behinderung am Beispiel von Kindern mit Lernschwierigkeiten [E-Book]
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Papke, Birgit
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2016 |
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![¬¬Die¬ ¬ Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern: Empfehlungen und Organisationsbedingungen ¬¬Die¬ ¬ Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern: Empfehlungen und Organisationsbedingungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781557369&size=100) |
¬¬Die¬ ¬ Entwicklung des Sonderschulwesens in den westdeutschen Ländern: Empfehlungen und Organisationsbedingungen [E-Book]
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Dietze, Torsten
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2019 |
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
DVD zum Buch: Filmsequenzen auch über DVD-Player abspielbar [DVD (mehrteilig)] Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind
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2014 |
500238770
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Regalstandort: DT 3000 M647-M.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl.) - Manual FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl.) - Manual](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497613885&size=100) |
FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl.) - Manual [E-Book]
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Schröder, Anja
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2020 |
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![Geistig behinderte Menschen in der DDR: Erziehung, Bildung, Betreuung Geistig behinderte Menschen in der DDR: Erziehung, Bildung, Betreuung](Cover.cls?type=cover&isbn=9783898963022&size=100) |
Geistig behinderte Menschen in der DDR: Erziehung, Bildung, Betreuung [Buch]
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Barsch, Sebastian
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2007 |
500137841
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Regalstandort: DT 3000 B282.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497031450&size=100) |
Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen [Buch]
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Mayer, Andreas
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2022 |
500385101
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Regalstandort: DT 2100 M468(4).
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497616046&size=100) |
Gezielte Förderung bei Lese- und Rechtschreibstörungen [E-Book]
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Mayer, Andreas
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2022 |
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![Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion: Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion: Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658081430&size=100) |
Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion: Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network [E-Book]
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Oymanns, Sabine
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2015 |
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![In Steps! - wirksame Faktoren schulischer Transition: Gestaltung erfolgreicher Übergänge bei Gefühls- und Verhaltensstörungen In Steps! - wirksame Faktoren schulischer Transition: Gestaltung erfolgreicher Übergänge bei Gefühls- und Verhaltensstörungen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781553583&size=100) |
In Steps! - wirksame Faktoren schulischer Transition: Gestaltung erfolgreicher Übergänge bei Gefühls- und Verhaltensstörungen [E-Book]
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Mays, Daniel
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2014 |
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![Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen: empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen: empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781555891&size=100) |
Inklusionen und Exklusionen in Schülerinteraktionen: empirische Rekonstruktionen in jahrgangsübergreifenden Lerngruppen an einer Förderschule und an einer inklusiven Grundschule [E-Book]
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Hackbarth, Anja
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2017 |
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![Kompetenzorientierung in der politischen Bildung: überdenken - weiterdenken Kompetenzorientierung in der politischen Bildung: überdenken - weiterdenken](Cover.cls?type=cover&isbn=9783734414770&size=100) |
Kompetenzorientierung in der politischen Bildung: überdenken - weiterdenken [E-Book]
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2022 |
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![Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert: eine Diskursgeschichte Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert: eine Diskursgeschichte](Cover.cls?type=cover&isbn=9783779936046&size=100) |
Konfliktfelder schulischer Inklusion und Exklusion im 20. Jahrhundert: eine Diskursgeschichte [Buch]
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Weisser, Jan
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2017 |
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Regalstandort: DT 1100 W433.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Kooperation selbst bestimmt? interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen Kooperation selbst bestimmt? interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830990437&size=100) |
Kooperation selbst bestimmt? interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen [E-Book]
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Neumann, Phillip
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2019 |
500432705
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![Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658177010&size=100) |
Mathematische Förderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen: Eine Interventionsstudie zur Ablösung vom zählenden Rechnen an Grund- und Förderschulen [E-Book]
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Wittich, Claudia
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2017 |
500247883
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![Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783825247188&size=100) |
Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen [Buch]
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Heimlich, Ulrich
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2016 |
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Regalstandort: DT 2200 H467(2).
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: Sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: Sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783838547183&size=100) |
Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: Sonderpädagogische Förderung im Förderschwerpunkt Lernen [E-Book]
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Heimlich, Ulrich
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2016 |
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![Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783825258719&size=100) |
Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen [Buch]
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Heimlich, Ulrich
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2022 |
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Regalstandort: DT 2200 H467(3).
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783838558714&size=100) |
Pädagogik bei Lernschwierigkeiten: sonderpädagogische Förderung im Schwerpunkt Lernen [E-Book]
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Heimlich, Ulrich
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2022 |
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