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- ¬Das¬ "Pruzzenland" als geteilte Erinnerungsregion: Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900 ¬Das¬ "Pruzzenland" als geteilte Erinnerungsregion: Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900 2 -
Titel: ¬Das¬ "Pruzzenland" als geteilte Erinnerungsregion: Konstruktion und Repräsentation eines europäischen Geschichtsraums in Deutschland, Polen, Litauen und Russland seit 1900
Verfasser:
Jahr: 2014
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- Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern Gorp, Angelo ¬van¬ Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern 3 -
Titel: Auf der Suche nach der wahren Art von Textbüchern
Verfasser: Gorp, Angelo ¬van¬
Jahr: 2009
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- Aufgaben im Schulbuch Matthes, Eva Aufgaben im Schulbuch 4 -
Titel: Aufgaben im Schulbuch
Verfasser: Matthes, Eva
Jahr: 2011
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- ¬Das¬ Bild im Schulbuch ¬Das¬ Bild im Schulbuch 5 -
Titel: ¬Das¬ Bild im Schulbuch
Verfasser:
Jahr: 2009
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- Bildungsmedien für den Deutschunterricht: Vielfalt, Entwicklungen, Herausforderungen Bildungsmedien für den Deutschunterricht: Vielfalt, Entwicklungen, Herausforderungen 6 -
Titel: Bildungsmedien für den Deutschunterricht: Vielfalt, Entwicklungen, Herausforderungen
Verfasser:
Jahr: 2014
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- Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs: Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs: Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag 7 -
Titel: Bildungsmedien im wissenschaftlichen Diskurs: Festschrift für Eva Matthes zum 60. Geburtstag
Verfasser:
Jahr: 2022
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- Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern: eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule Straub, Christophe Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern: eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule 8 -
Titel: Bürger und Citoyen in deutschen und französischen Schulbüchern: eine rekonstruktive Studie zum politischen Lernen in der Schule
Verfasser: Straub, Christophe
Jahr: 2018
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- Digital Turn und Historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven Digital Turn und Historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven 9 -
Titel: Digital Turn und Historische Bildungsforschung: Bestandsaufnahme und Forschungsperspektiven
Verfasser:
Jahr: 2022
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- Diskursanalytische Schulbuchforschung: Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik Breitfuß, Judith Diskursanalytische Schulbuchforschung: Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik 10 -
Titel: Diskursanalytische Schulbuchforschung: Beiträge zu einer Kritischen Geschichtsdidaktik
Verfasser: Breitfuß, Judith
Jahr: 2021
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