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Ihre Suche nach SCHUELERORIENTIERTER UNTERRICHT ergibt 14 Einträge

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Nr. Cover Titel Verfasser Jahr Beschreibung Exemplarinformation
1 Bildungsangebote gestalten mit dem Planungskreislauf: Kinder beobachten, Bildungsthemen erkennen, Angebote planen, Bildungsprozesse dokumentieren Bildungsangebote gestalten mit dem Planungskreislauf: Kinder beobachten, Bildungsthemen erkennen, Angebote planen, Bildungsprozesse dokumentieren [Buch] Grießmair, Bernadette 2016 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DK 2000 G848.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
2 Bildungsreform und Professionalisierung: eine Interviewstudie mit Pädagoginnen zur Implementierung des Programms "Bildung: elementar" in Sachsen-Anhalt Bildungsreform und Professionalisierung: eine Interviewstudie mit Pädagoginnen zur Implementierung des Programms "Bildung: elementar" in Sachsen-Anhalt [E-Book] Schwentesius, Anja 2016 E-Book URL Exists Catalogue Record .
3 Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner [Buch]   2016 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DK 1055 H288.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
4 Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner Entwicklung kompetenzorientierten Unterrichts in Zusammenarbeit von Forschung und Schulpraxis: komdif und der Hamburger Schulversuch alles»könner [E-Book]   2016 E-Book URL Exists Catalogue Record .
5 Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung: Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung: Empirische Rekonstruktionen zum Anteil vom Anteil [E-Book] Glade, Matthias 2016 E-Book URL Exists Catalogue Record .
6 Lehren sichtbar machen: Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln Lehren sichtbar machen: Lernkultur gestalten - Lernarrangements entwickeln [Buch] Stammermann, Hendrik 2014 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DP 1740 S743.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
7 Lernen durch Vielfalt: Variationen aus der sozialästhetischen und inklusiven Praxis - demokratische Bildung, kooperatives Lernen, Zukunftsplanung Lernen durch Vielfalt: Variationen aus der sozialästhetischen und inklusiven Praxis - demokratische Bildung, kooperatives Lernen, Zukunftsplanung [Buch]   2014 Reihenverknüpfung anzeigen für Katalogsatz 500191299500191299 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: DP 6100 B663.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
8 Lernen und Lehren: psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende Lernen und Lehren: psychologische Grundlagen für Lehramtsstudierende [E-Book] Fromm, Martin 2017 E-Book URL Exists Catalogue Record .
9 Pädagogische Psychologie: Lernen, Motivation und Umgang mit Auffälligkeiten Pädagogische Psychologie: Lernen, Motivation und Umgang mit Auffälligkeiten [E-Book] Schuster, Beate 2017 E-Book URL Exists Catalogue Record .
10 Partizipation der Schüler im naturwissenschaftlichen Fachunterricht Partizipation der Schüler im naturwissenschaftlichen Fachunterricht [E-Book] Ziegler, Christine 2009 Reihenverknüpfung anzeigen für Katalogsatz 500426187500426187 E-Book URL Exists Catalogue Record .
11 Persönlichkeitstypologie und Hochschuldidaktik: Lehr- und Lernpräferenzen kennen und nutzen Persönlichkeitstypologie und Hochschuldidaktik: Lehr- und Lernpräferenzen kennen und nutzen [Buch] Reichmann, Eva 2016 Buch URL Exists Catalogue Record Regalstandort: AL 34000 R352.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
Anzahl Exemplare: 1.
12 Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten: Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" Selbstständigkeit fördern, Verständigung ermöglichen, Lernwege begleiten: Erste Ergebnisse des Teilprojekts "Individuell fördern im Ganztag - Vielfältige Zugänge zum Lernen schaffen" [E-Book] Beutel, Silvia-Iris 2015 E-Book URL Exists Catalogue Record .
13 Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik? Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik [E-Book] Jahrestagung der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich <Wien> 2021 E-Book URL Exists Catalogue Record .
14 Wie Schüler die Schule erleben: zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche Wie Schüler die Schule erleben: zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche [E-Book] Bohnsack, Fritz 2012 E-Book URL Exists Catalogue Record .
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