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- "Gegenwind von allen Seiten" oder "wirklich ernst genommen" Rekonstruktionen von Argumentationsmustern zur Schülervertretung in der gymnasialen Oberstufe Fiedler-Ebke, Wiebke "Gegenwind von allen Seiten" oder "wirklich ernst genommen" Rekonstruktionen von Argumentationsmustern zur Schülervertretung in der gymnasialen Oberstufe 1 -
Titel: "Gegenwind von allen Seiten" oder "wirklich ernst genommen" Rekonstruktionen von Argumentationsmustern zur Schülervertretung in der gymnasialen Oberstufe
Verfasser: Fiedler-Ebke, Wiebke
Jahr: 2020
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- Demokratie-Lernen durch Partizipation? fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis Leser, Christoph Demokratie-Lernen durch Partizipation? fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis 2 -
Titel: Demokratie-Lernen durch Partizipation? fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis
Verfasser: Leser, Christoph
Jahr: 2011
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- Demokratietraining Kaletsch, Christa Demokratietraining 3 -
Titel: Demokratietraining
Verfasser: Kaletsch, Christa
Jahr: 2017
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- Kooperation und demokratisches Prinzip: Ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation Rüedi, Silja Kooperation und demokratisches Prinzip: Ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation 4 -
Titel: Kooperation und demokratisches Prinzip: Ein Beitrag zur Klärung des Begriffs Schülerpartizipation
Verfasser: Rüedi, Silja
Jahr: 2017
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- Praxisbuch Klassenrat: Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen Friedrichs, Birte Praxisbuch Klassenrat: Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen 5 -
Titel: Praxisbuch Klassenrat: Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen
Verfasser: Friedrichs, Birte
Jahr: 2014
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- Praxisbuch Klassenrat: Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen, Demokratie lernen Friedrichs, Birte Praxisbuch Klassenrat: Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen, Demokratie lernen 6 -
Titel: Praxisbuch Klassenrat: Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen, Demokratie lernen
Verfasser: Friedrichs, Birte
Jahr: 2023
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- Schülerpartizipation ermöglichen: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen Liening-Konietzko, Antje Schülerpartizipation ermöglichen: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen 7 -
Titel: Schülerpartizipation ermöglichen: Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern an Gemeinschaftsschulen
Verfasser: Liening-Konietzko, Antje
Jahr: 2017
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