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Ihre Suche nach LERNERFOLG ergibt 107 Einträge

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- Transfer: damit Seminare Früchte tragen: Strategien, Übungen und Methoden, die eine konkrete Umsetzung in die Praxis sichern Besser, Ralf Transfer: damit Seminare Früchte tragen: Strategien, Übungen und Methoden, die eine konkrete Umsetzung in die Praxis sichernAK 39700 B558(2) 1 -
Titel: Transfer: damit Seminare Früchte tragen: Strategien, Übungen und Methoden, die eine konkrete Umsetzung in die Praxis sichern
Verfasser: Besser, Ralf
Jahr: 2002
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Alles wird gut: ein Lern- und Prüfungscoach Böss-Ostendorf, Andreas Alles wird gut: ein Lern- und PrüfungscoachAK 39780 B672  2 -
Titel: Alles wird gut: ein Lern- und Prüfungscoach
Verfasser: Böss-Ostendorf, Andreas
Jahr: 2014
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
- ¬Die¬ Hochschule: für die Zukunft gerüstet ¬Die¬ Hochschule: für die Zukunft gerüstetAL 13800 S927 3 -
Titel: ¬Die¬ Hochschule: für die Zukunft gerüstet
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße, Hauptbibliothek.
- Gestaltungsraum Hochschullehre: Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen Gestaltungsraum Hochschullehre: Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzenAL 34000 K63 4 -
Titel: Gestaltungsraum Hochschullehre: Potenziale nicht-traditionell Studierender nutzen
Verfasser:
Jahr: 2015
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen: Standards für transparente und nachvollziehbare Analyseverfahren und Anrechnungsprozesse; inkl. Musteranrechnungsleitfaden und Musteranrechnungsordnungen; Entwicklungsergebnisse aus dem F&E-Projekt Open Competence Center for Cyber Security im BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen Seger, Mario Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen: Standards für transparente und nachvollziehbare Analyseverfahren und Anrechnungsprozesse; inkl. Musteranrechnungsleitfaden und Musteranrechnungsordnungen; Entwicklungsergebnisse aus dem F&E-Projekt Open Competence Center for Cyber Security im BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene HochschulenAL 39500 S454 5 -
Titel: Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen: Standards für transparente und nachvollziehbare Analyseverfahren und Anrechnungsprozesse; inkl. Musteranrechnungsleitfaden und Musteranrechnungsordnungen; Entwicklungsergebnisse aus dem F&E-Projekt Open Competence Center for Cyber Security im BMBF-Wettbewerb Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen
Verfasser: Seger, Mario
Jahr: 2014
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße, Hauptbibliothek.
- Studieren mit Köpfchen: clever lernen - entspannt planen - leichter punkten Koch, Günther Studieren mit Köpfchen: clever lernen - entspannt planen - leichter punktenAL 40000 K76 6 -
Titel: Studieren mit Köpfchen: clever lernen - entspannt planen - leichter punkten
Verfasser: Koch, Günther
Jahr: 2015
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
- Motivation und Erfolg im Studium sichern: bessere Studienbedingungen gestalten Motivation und Erfolg im Studium sichern: bessere Studienbedingungen gestaltenAL 40000 K92 7 -
Titel: Motivation und Erfolg im Studium sichern: bessere Studienbedingungen gestalten
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen: Standards für zuverlässige, transparente und einheitliche Verfahren, Prozesse und Kriterien, inkl. beispielhafter Leitfäden, Richtlinien und Ordnungen : Entwicklungsergebnisse der Forschungsgruppe Prof. Brinkmann / Dr. Seger aus dem Kontext des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" Seger, Mario Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen: Standards für zuverlässige, transparente und einheitliche Verfahren, Prozesse und Kriterien, inkl. beispielhafter Leitfäden, Richtlinien und Ordnungen : Entwicklungsergebnisse der Forschungsgruppe Prof. Brinkmann / Dr. Seger aus dem Kontext des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen"AL 43200 S454(2) 8 -
Titel: Qualitätssicherung im Kontext der Anrechnung und Anerkennung von Lernergebnissen an Hochschulen: Standards für zuverlässige, transparente und einheitliche Verfahren, Prozesse und Kriterien, inkl. beispielhafter Leitfäden, Richtlinien und Ordnungen : Entwicklungsergebnisse der Forschungsgruppe Prof. Brinkmann / Dr. Seger aus dem Kontext des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen"
Verfasser: Seger, Mario
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Erfolgsfaktoren der Weiterbildung: Studiengestaltung für Learning Professionals Remdisch, Sabine Erfolgsfaktoren der Weiterbildung: Studiengestaltung für Learning ProfessionalsAL 43900 R385 9 -
Titel: Erfolgsfaktoren der Weiterbildung: Studiengestaltung für Learning Professionals
Verfasser: Remdisch, Sabine
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Wissen und Lernen: wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen Wissen und Lernen: wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussenCX 1000 B527 10 -
Titel: Wissen und Lernen: wie epistemische Überzeugungen Schule, Universität und Arbeitswelt beeinflussen
Verfasser:
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.


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