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Ihre Suche nach FACHDIDAKTIK ergibt 209 Einträge

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- ¬Die¬ germanistische Didaktik: ein wissenschaftliches 'Schmuddelkind' zwischen allen (Lehr)stühlen Eckhardt, Juliane 49 483/1 1 -
Titel: ¬Die¬ germanistische Didaktik: ein wissenschaftliches 'Schmuddelkind' zwischen allen (Lehr)stühlen
Verfasser: Eckhardt, Juliane
Jahr: 1998
Lit.abteilungen: Magazin.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und PraxisAK 39580 B193 2 -
Titel: Schreibberatung und Schreibförderung: Impulse aus Theorie, Empirie und Praxis
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Informationskompetenz professionell fördern: ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen Hanke, Ulrike Informationskompetenz professionell fördern: ein Leitfaden zur Didaktik von BibliothekskursenAN 96000 H241 3 -
Titel: Informationskompetenz professionell fördern: ein Leitfaden zur Didaktik von Bibliothekskursen
Verfasser: Hanke, Ulrike
Jahr: 2013
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Lernen mit Visualisierungen: Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik Lernen mit Visualisierungen: Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die FachdidaktikDP 2050 G834 4 -
Titel: Lernen mit Visualisierungen: Erkenntnisse aus der Forschung und deren Implikationen für die Fachdidaktik
Verfasser:
Jahr: 2016
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Gemeinsam besser unterrichten: Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer Gemeinsam besser unterrichten: Teamteaching im inklusiven KlassenzimmerDP 2200 K89 5 -
Titel: Gemeinsam besser unterrichten: Teamteaching im inklusiven Klassenzimmer
Verfasser:
Jahr: 2014
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- ¬Das¬ Phantom Dyskalkulie: warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden muss Buchner, Christina ¬Das¬ Phantom Dyskalkulie: warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden mussDP 4400 B919 6 -
Titel: ¬Das¬ Phantom Dyskalkulie: warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden muss
Verfasser: Buchner, Christina
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Didaktik der ökonomischen Bildung May, Hermann Didaktik der ökonomischen BildungDP 5300 M466 7 -
Titel: Didaktik der ökonomischen Bildung
Verfasser: May, Hermann
Jahr: 1998
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
- Wege kritischen Denkens in der Pflege: Festschrift für Ulrike Greb Wege kritischen Denkens in der Pflege: Festschrift für Ulrike GrebDS 7050 B198 8 -
Titel: Wege kritischen Denkens in der Pflege: Festschrift für Ulrike Greb
Verfasser:
Jahr: 2018
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Inklusion als Entwicklung: Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung Inklusion als Entwicklung: Konsequenzen für Schule und LehrerbildungDT 1420 H133 9 -
Titel: Inklusion als Entwicklung: Konsequenzen für Schule und Lehrerbildung
Verfasser:
Jahr: 2015
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Ausbildung 4.0: digitale Transformation in der Berufsausbildung gestalten und nutzen Ausbildung 4.0: digitale Transformation in der Berufsausbildung gestalten und nutzenQV 240 D565(2) 10 -
Titel: Ausbildung 4.0: digitale Transformation in der Berufsausbildung gestalten und nutzen
Verfasser:
Jahr: 2021
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.




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