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- Gruppen im Elementarbereich Dollase, Rainer Gruppen im ElementarbereichCQ 6200 D665 1 -
Titel: Gruppen im Elementarbereich
Verfasser: Dollase, Rainer
Jahr: 2015
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Frühpädagogische Handlungskonzepte: eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme Frühpädagogische Handlungskonzepte: eine wissenschaftliche BestandsaufnahmeDK 2000 S354 2 -
Titel: Frühpädagogische Handlungskonzepte: eine wissenschaftliche Bestandsaufnahme
Verfasser:
Jahr: 2021
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im Elementarbereich Krenz, Armin Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im ElementarbereichDK 3010 K92 3 -
Titel: Beobachtung und Entwicklungsdokumentation im Elementarbereich
Verfasser: Krenz, Armin
Jahr: 2009
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Muss ich auch mal sterben? mit Kita-Kindern über Tod und Trauer reden : Hilfen für den Akutfall und Praxisideen für den Alltag Kowolik, Bernadette Muss ich auch mal sterben? mit Kita-Kindern über Tod und Trauer reden : Hilfen für den Akutfall und Praxisideen für den AlltagDP 3000 K88 4 -
Titel: Muss ich auch mal sterben? mit Kita-Kindern über Tod und Trauer reden : Hilfen für den Akutfall und Praxisideen für den Alltag
Verfasser: Kowolik, Bernadette
Jahr: 2020
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung Köller, Olaf Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-BildungDP 4600 S855 5 -
Titel: Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung
Verfasser: Köller, Olaf
Jahr: 2019
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Inklusion und Exklusion in der Interaktion: systemtheoretische Betrachtung am Beispiel einer pädagogischen Studie Kaack, Martina Inklusion und Exklusion in der Interaktion: systemtheoretische Betrachtung am Beispiel einer pädagogischen StudieDT 1420 K11 6 -
Titel: Inklusion und Exklusion in der Interaktion: systemtheoretische Betrachtung am Beispiel einer pädagogischen Studie
Verfasser: Kaack, Martina
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken: Basiswissen & Praxisideen Alt, Katrin Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken: Basiswissen & PraxisideenDX 4061 A465 7 -
Titel: Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken: Basiswissen & Praxisideen
Verfasser: Alt, Katrin
Jahr: 2017
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
- AD(H)S und Wahrnehmungsauffälligkeiten [alle Hintergrundinformationen zu AD(H)S; Kindergarten/Grundschule] Ruf, Birgit 8 -
Titel: AD(H)S und Wahrnehmungsauffälligkeiten [alle Hintergrundinformationen zu AD(H)S; Kindergarten/Grundschule]
Verfasser: Ruf, Birgit
Jahr:
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- ¬Die¬ Bedeutung von Alltags- und Spielformaten für die Erweiterung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten: Eine empirische Vergleichsstudie über vier Kinder Schiefele, Christoph ¬Die¬ Bedeutung von Alltags- und Spielformaten für die Erweiterung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten: Eine empirische Vergleichsstudie über vier Kinder 9 -
Titel: ¬Die¬ Bedeutung von Alltags- und Spielformaten für die Erweiterung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten: Eine empirische Vergleichsstudie über vier Kinder
Verfasser: Schiefele, Christoph
Jahr: 2012
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- Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse 10 -
Titel: Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse
Verfasser:
Jahr: 2015
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