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![Indigene Sprachen in der Bildung: der Eigensinn der Bildungspraxis gegenüber Bildungspolitik und Forschung am Beispiel von Burkina Faso Indigene Sprachen in der Bildung: der Eigensinn der Bildungspraxis gegenüber Bildungspolitik und Forschung am Beispiel von Burkina Faso](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830991663&size=100) |
Indigene Sprachen in der Bildung: der Eigensinn der Bildungspraxis gegenüber Bildungspolitik und Forschung am Beispiel von Burkina Faso [E-Book]
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David-Erb, Melanie
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2020 |
500433618
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![Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830943303&size=100) |
Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern [Buch]
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2021 |
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Regalstandort: DP 3100 Z39.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830993308&size=100) |
Individualisierung im Spannungsfeld von Instruktion und Konstruktion: Kompetenzförderung durch spielbasiertes Lernen bei vier- bis achtjährigen Kindern [E-Book]
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2021 |
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![Individualisierung von Unterricht: Transformationen – Wirkungen – Reflexionen Individualisierung von Unterricht: Transformationen – Wirkungen – Reflexionen](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781557123&size=100) |
Individualisierung von Unterricht: Transformationen – Wirkungen – Reflexionen [E-Book]
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Individualisierung von Unterricht. Transformationen - Wirkungen - Reflexionen<Veranstaltung> <2015, Göttingen>
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2018 |
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![Individuell fördern mit digitalen Medien: Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren Individuell fördern mit digitalen Medien: Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren](Cover.cls?type=cover&isbn=9783867936644&size=100) |
Individuell fördern mit digitalen Medien: Chancen, Risiken, Erfolgsfaktoren [Buch]
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2017 |
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Regalstandort: DP 2600 B537(3).
Lit.abteilungen: Freihand.
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Anzahl Exemplare: 1.
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![Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830940166&size=100) |
Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis [Buch]
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2019 |
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Regalstandort: DP 1800 K67.
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830990161&size=100) |
Individuelle Förderung im Unterricht: empirische Befunde und Hinweise für die Praxis [E-Book]
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2019 |
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![Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft](Cover.cls?type=cover&isbn=9783658044794&size=100) |
Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft [E-Book]
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2014 |
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![Inklusion als schulischer Transformationsprozess: Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene Inklusion als schulischer Transformationsprozess: Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781558106&size=100) |
Inklusion als schulischer Transformationsprozess: Möglichkeiten und Grenzen der indikatorengestützten Darstellung des Gemeinsamen Lernens auf kommunaler und Einzelschulebene [E-Book]
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Tegge, Dana
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2020 |
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![Inklusion in der Schule - Das Praxisbuch: Profitipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung ; [Grundschule/Sekundarstufe I+II] Inklusion in der Schule - Das Praxisbuch: Profitipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung ; [Grundschule/Sekundarstufe I+II]](Cover.cls?type=cover&isbn=9783403072232&size=100) |
Inklusion in der Schule - Das Praxisbuch: Profitipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung ; [Grundschule/Sekundarstufe I+II] [Buch mit CDR]
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2014 |
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Regalstandort: DN 7000 H919(2).
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 1.
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![Inklusionsorientierte Schulentwicklung: interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke Inklusionsorientierte Schulentwicklung: interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781559837&size=100) |
Inklusionsorientierte Schulentwicklung: interdisziplinäre Rückblicke, Einblicke und Ausblicke [E-Book]
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2023 |
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![Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren: Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren: Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis](Cover.cls?type=cover&isbn=9783781560185&size=100) |
Inklusiven Unterricht planen, gestalten und reflektieren: Die Differenzierungsmatrix in Theorie und Praxis [E-Book]
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2023 |
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![Innovationen und Transformationen in Schule, Unterricht und Lehrerbildung: empirische Studien und Vergleiche zu Senegal, Togo, Burkina Faso, Frankreich und Deutschland Innovationen und Transformationen in Schule, Unterricht und Lehrerbildung: empirische Studien und Vergleiche zu Senegal, Togo, Burkina Faso, Frankreich und Deutschland](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830991373&size=100) |
Innovationen und Transformationen in Schule, Unterricht und Lehrerbildung: empirische Studien und Vergleiche zu Senegal, Togo, Burkina Faso, Frankreich und Deutschland [E-Book]
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2020 |
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![Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse: Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse: Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven](Cover.cls?type=cover&isbn=9783830985181&size=100) |
Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse: Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven [E-Book]
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Gesang, Johanna
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2016 |
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
International journal of science and mathematics education [Buch]
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2003 |
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![](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7) |
Journal of educational technology & society [Buch]
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1998 |
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![Jungenförderung in der Schule: Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem? Jungenförderung in der Schule: Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem?](Cover.cls?type=cover&isbn=9783847410270&size=100) |
Jungenförderung in der Schule: Monoedukation als Lösung für ein umstrittenes Problem? [E-Book]
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Blomberg, Christoph
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2016 |
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![Kant als Pädagoge: Einführung mit zentralen Texten Kant als Pädagoge: Einführung mit zentralen Texten](Cover.cls?type=cover&isbn=9783657785988&size=100) |
Kant als Pädagoge: Einführung mit zentralen Texten [E-Book]
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Mikhail, Thomas
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2017 |
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![Kein Mensch lernt digital: über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht Kein Mensch lernt digital: über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht](Cover.cls?type=cover&isbn=9783407259035&size=100) |
Kein Mensch lernt digital: über den sinnvollen Einsatz neuer Medien im Unterricht [Buch]
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Lankau, Ralf
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2022 |
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Regalstandort: DP 1960 L289(2).
Lit.abteilungen: Freihand.
Verfügbar in: Hauptbibliothek, ZB Scheffelstraße.
Anzahl Exemplare: 2.
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![Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit 26 Abbildungen und 11 Tabellen : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit 26 Abbildungen und 11 Tabellen : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial](Cover.cls?type=cover&isbn=9783497604333&size=100) |
Kinder mit geistiger Behinderung unterrichten: fundierte Praxis in der inklusiven Grundschule : mit 26 Abbildungen und 11 Tabellen : mit Kopiervorlagen als Online-Zusatzmaterial [E-Book]
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Koch, Katja
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2017 |
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