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40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich: Islamische Bildung im europäischen Kontext
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1870412443 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich
ISBN
978-3-658-43605-6
Name
Nili-Freudenschuß, Tamara ¬[HerausgeberIn]¬
Aslan, Ednan ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Aslan, Ednan ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich
Zusatz zum Titel
Islamische Bildung im europäischen Kontext
Verlagsort
Wiesbaden
Verlag
Springer VS
Erscheinungsjahr
[2024]
2024
Umfang
1 Online-Ressource (XIV, 311 Seiten)
Reihe
Wiener Beiträge zur Islamforschung
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡40 Jahre Islamischer Religionsunterricht in Österreich
ISBN
ISBN 978-3-658-43606-3
Klassifikation
JHB
JFSR
SOC039000
306.6
Kurzbeschreibung
40 Jahre islamischer Religionsunterricht in Österreich -- Die staatliche Anerkennung der Islamischen Glaubensgemeinschaft in Österreich (IGGÖ) -- Islamische Religionslehrkräfte in Österreich -- Erfahrungen und Perspektiven der Schulleitung zur Stellung des islamischen Religionsunterrichts an österreichischen Schulen -- Grundrechtliche und verfassungsrechtliche Vorgaben an den islamischen Religionsunterricht -- Kooperative Formen des konfessionellen Religionsunterrichts als rechtliche Herausforderung -- Ausgewählte rechtssoziologische Erkenntnisse zu vorherrschenden Herausforderungen mit „dem Islam“ und dem islamischen Religionsunterricht der IGGÖ an Mittelschulen -- Der Kampf der Bürokratie gegen den islamischen Religionsunterricht in Berlin – eine Fallstudie zur Integrationssoziologie -- Die Stellung der schiitischen Lehre im islamischen Religionsunterricht -- Chancen und Herausforderungen für islamische Religionslehrkräfte im österreichischen Schulsystem -- Erfahrungen und Orientierungen islamischer Religionslehrer*innen im österreichischen Schulsystem – empirische Erkenntnisse und Zugänge zur religiösen Bildung -- Eine Interviewstudie mit Wissenschaftler*innen und Dozierenden der Studiengänge der Islamischen Theologie in Deutschland -- Rahmenbedingungen, Organisation, Ausrichtung und Ausbildungswege – aus katholischer Sicht -- Der Einfluss des medial vermittelten Islambildes auf die religiöse Orientierung muslimischer Schüler*innen in Österreich -- Überlegungen zu einer interreligiösen-interkulturellen Religionspädagogik mit Blick auf die Genderfrage.
SWB-Titel-Idn
1887987460
Signatur
Springer E-Book
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://doi.org/10.1007/978-3-658-43606-3
Internetseite / Link
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