| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
1881132609 Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Akademisierung der Pflege |
| Name |
Sander, Tobias ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Dangendorf, Sarah ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Dangendorf, Sarah ¬[HerausgeberIn]¬ |
| T I T E L |
Akademisierung der Pflege |
| Zusatz zum Titel |
berufliche Identitäten und Professionalisierungspotentiale im Vergleich der Sozial- und Gesundheitsberufe |
| Auflage |
2., überarbeitete Auflage |
| Verlagsort |
Weinheim ; Basel |
| Verlag |
Beltz Juventa |
| Erscheinungsjahr |
2024 |
| 2024 |
| Umfang |
253 Seiten : Illustrationen |
| Notiz / Fußnoten |
Literaturangaben |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Online-Ausgabe): ‡Akademisierung der Pflege |
| ISBN |
ISBN 978-3-7799-7918-0 : EUR 48.00 |
| Klassifikation |
610.73071143 |
| 610 |
| 360 |
| 1566611121 MT 14000 |
| MT 13300 |
| 1566611148 MT 14200 |
| XF 1300 |
| XF 1301 |
| DS 7250 |
| Kurzbeschreibung |
Die Beiträge dieses Bandes ermöglichen Vergleiche unterschiedlich weit fortgeschrittener Akademisierungsprozesse – neben der Pflege in den Therapieberufen, der Frühpädagogik und der Sozialen Arbeit. Laut sozial- und bildungspolitischem Konsens ist für die Pflege mindestens eine Teilakademisierung vorgesehen. Kann dies quantitativ und qualitativ gelingen, wenn Pflegestudiengänge überwiegend von erfahrenen Fachkräften als Alternative zu den etablierten Fachweiterbildungen absolviert werden? Dies verweist auf die fachlichen und sozialen Grundlagen einer – gegenwärtig noch fragilen – akademischen Professionalität in der Pflege. Im Professionalisierungsprozess einer akademischen Pflegeberuflichkeit ist die Quantität herausgehobener, »akademisch« vergüteter Beschäftigungsverhältnisse dabei ebenso offen wie die entsprechende Differenzierung bezüglich patientInnenunmittelbarer Pflege, Pflegemanagement und Pflegepädagogik. Die vorliegend versammelten Beiträge stellen sich diesen Fragen auf empirischer Grundlage. Ferner eröffnen sie den Vergleich mit weiteren Professionalisierungsprozessen: in den Therapieberufen, der Elementarpädagogik und der Sozialen Arbeit. |
| 1. Schlagwortkette |
Deutschland |
| Pflegepersonal |
| Berufsausbildung |
| Akademisierung |
| Professionalisierung |
| Beruf |
| Identität |
| ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Pflegepersonal -- Berufsausbildung -- Akademisierung -- Professionalisierung -- Beruf -- Identität |
| 2. Schlagwortkette |
Alter |
| Gesundheitsfürsorge |
| Gesundheitswesen |
| Pflege |
| Studium |
| ANZEIGE DER KETTE |
Alter -- Gesundheitsfürsorge -- Gesundheitswesen -- Pflege -- Studium |
| 3. Schlagwortkette |
Heilberuf |
| Akademisierung |
| Ausbildung |
| Weiterbildung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Heilberuf -- Akademisierung -- Ausbildung -- Weiterbildung |
| 4. Schlagwortkette |
Pflegeberuf |
| Akademisierung |
| Ausbildung |
| Weiterbildung |
| Berufsbildungsforschung |
| Lehrerbildung |
| Professionalisierung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Pflegeberuf -- Akademisierung -- Ausbildung -- Weiterbildung -- Berufsbildungsforschung -- Lehrerbildung -- Professionalisierung |
| 5. Schlagwortkette |
Pflegeberuf |
| Krankenpflege |
| Medizinische Ausbildung |
| Pflegestudium |
| Pflegewissenschaft |
| Advanced Nursing Practice |
| Arztassistent |
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Pflegeberuf -- Krankenpflege -- Medizinische Ausbildung -- Pflegestudium -- Pflegewissenschaft -- Advanced Nursing Practice -- Arztassistent |
| SWB-Titel-Idn |
1880516594 |
| Signatur |
209 003 |
| Internetseite / Link |
Inhaltstext |
| Siehe auch |
Inhaltsverzeichnis |
