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Bildung als Welt- und Selbstverhältnis: Über die Bedeutung von Bildungsprozessen für Selbstbestimmung

Kataloginformation Katalogdatensatz500443273 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-8376-7027-1
Name	Hollunder, Korbinian ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Bildung als Welt- und Selbstverhältnis
Zusatz zum Titel	Über die Bedeutung von Bildungsprozessen für Selbstbestimmung
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	transcript
Erscheinungsjahr	2023
Erscheinungsjahr	2023
Umfang	1 Online-Ressource (275 Seiten)
Reihe	Pädagogik
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cHochschule für Philosophie München$d2022
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8376-7027-1
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)
ISBN	ISBN 978-3-8394-7027-5 PDF
Klassifikation	9571
	JNA
	EDU040000
Kurzbeschreibung	Bildung ist ein Transformationsprozess des Welt- und Selbstverhältnisses eines Subjekts. Das Bildungssubjekt nimmt hier eine zentrale Rolle ein, indem es sich zu seinen erworbenen Überzeugungen über die Welt und der Strukturiertheit seines eigenen Selbst verhält. Korbinian Hollunder macht den Beitrag des Subjekts in diesen transformatorischen Bildungsprozessen in Auseinandersetzung mit Subjekttheorien, Reflexionsmodellen und der Achtsamkeitstheorie transparent - und zeigt darüber hinaus, dass transformatorische Bildungsprozesse dem Bildungssubjekt Möglichkeitsräume eröffnen, sich Selbstbestimmung im eigenen Leben zu erarbeiten.
1. Schlagwortkette	Bildung
	Bildungsprozess
	Selbstbild
	Weltbild
ANZEIGE DER KETTE	Bildung -- Bildungsprozess -- Selbstbild -- Weltbild
SWB-Titel-Idn	1867655365
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839470275
Internetseite / Link	Verlag

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