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Anforderungen an ein Schulgebäude: Lernräume - Arbeitsräume - Lebensräume

Kataloginformation Katalogdatensatz500443141 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1820544095 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Seydel, Otto: Anforderungen an ein Schulgebäude
ISBN	978-3-7727-1712-3
Name	Seydel, Otto ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Anforderungen an ein Schulgebäude
Zusatz zum Titel	Lernräume - Arbeitsräume - Lebensräume
Auflage	2023
Verlagsort	Hannover
Verlag	Klett Kallmeyer
Erscheinungsjahr	2023
Erscheinungsjahr	2023
Umfang	1 Online-Ressource (224 Seiten)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Seydel, Otto: Anforderungen an ein Schulgebäude
ISBN	ISBN 978-3-7727-1713-0 PDF
Klassifikation	9820
	727
	500
	DO 6000
	ZH 6140
Kurzbeschreibung	Schule braucht - neuen - Raum! 50 Milliarden Euro müssen laut Institut für Urbanistik in Sanierung oder Neubau von Schulgebäuden investiert werden, allein um den Bestand zu halten. Gleichzeitig steigt die Unsicherheit, welches Lernsetting heutigen Anforderungen gerecht wird: vergrößertes Klassenzimmer, gemeinsame Clustermitte, Verzicht auf (fast) alle Innenwände? Einigkeit herrscht nur darüber, dass die enge Flurschule nicht mehr zeitgemäß ist.Vor der Entscheidung für eine bestimmte Architektur muss die Frage beantwortet werden, wie an der eigenen Schule die Schnittstellen zwischen Pädagogik und Raum bislang beschaffen sind - und wie sie in Zukunft sein sollen. Für diesen Klärungsprozess stellt das Buch die nötigen Werkzeuge bereit. Dafür werden alle elementaren Aktivitäten eines Schultages mit Blick auf ihre raumrelevanten Anforderungen unter die Lupe genommen: vom Ankommen in der Schule bis zum Gang auf die Toilette, von der Arbeit am Computer bis zum Toben in der Pause, von der Unterrichtsstunde bis zur Klassenarbeit. - Wie sollte der Raum beschaffen sein, in dem die zentralen Aktivitäten in Zukunft stattfinden sollen? - Wie soll dessen Ausstattung aussehen? - Welchen Regeln für dessen Nutzung sind vorgesehen? Der zweite Teil des Buches demonstriert an unterschiedlichen Beispielen gebauter Schulgebäude, wie innovativ die Wechselwirkung von Raum, Ausstattung und Nutzungskonzept gestaltet sein kann. Der Band richtet sich an Schulleitungen, Architekt:innen, Schul- und Bauabteilungen, Studierende und Forschende aus Pädagogik und Architektur.
1. Schlagwortkette	Schulgebäude
1. Schlagwortkette	Architektur
ANZEIGE DER KETTE	Schulgebäude -- Architektur
2. Schlagwortkette	Schulgebäude
2. Schlagwortkette	Anforderung
ANZEIGE DER KETTE	Schulgebäude -- Anforderung
SWB-Titel-Idn	1860036643
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783772717130
Internetseite / Link	Verlag

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