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Normen und Normverletzungen. Aktuelle Diskurse der Fachdidaktik Französisch

Kataloginformation Katalogdatensatz500442012 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-8382-0084-2
Name	Abendroth-Timmer, Dagmar ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Fäcke, Christiane ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Fäcke, Christiane ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Frings, Michael
	Klump, Andre
	Küster, Lutz ¬[HerausgeberIn]¬
	Minuth, Christian ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Normen und Normverletzungen. Aktuelle Diskurse der Fachdidaktik Französisch
Verlagsort	Hannover
Verlag	ibidem
Erscheinungsjahr	2010
Erscheinungsjahr	2010
Umfang	1 Online-Ressource (252 Seiten)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8382-0084-2
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)
ISBN	ISBN 978-3-8382-6084-6 PDF
Klassifikation	9566
Kurzbeschreibung	Normen werden konstruiert, befolgt und reproduziert, aber auch in Frage gestellt, verletzt und modifiziert, im Alltagsleben wie im Wissenschaftsbetrieb. Doch was genau macht den Wesenskern von Normen aus? Welche Rolle spielt der Begriff in der Fremdsprachendidaktik und insbesondere in der Französischdidaktik? Diese Fragen stellen sich die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes, der unter anderem die Diskussion der fachdidaktischen Sektionen des Frankoromanistenkongresses in Augsburg 2008 widerspiegelt. In den Blick rückt ein weites Feld fremdsprachlicher Themen zwischen Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Dazu gehören kulturelle und sprachliche Normen ebenso wie die Bedeutung von Normen für bestimmte fremdsprachendidaktische Entwicklungen und Inhalte, z.B. Lernerstrategien, interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit. Ein besonderer Fokus wird auf literaturdidaktische Fragestellungen und die Bedeutung von Normen im Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur gelegt.
SWB-Titel-Idn	1839727667
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.24216/9783838260846
Internetseite / Link	Verlag

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