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Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung: Didaktik, Empirie und Innovation

Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung: Didaktik, Empirie und Innovation
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Sprache d. Originals ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 182247339X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung
ISBN 978-3-7639-7180-0
Name Gerholz, Karl-Heinz ¬[HerausgeberIn]¬
Schlottmann, Philipp ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Schlottmann, Philipp ¬[HerausgeberIn]¬
Name Slepcevic-Zach, Peter ¬[HerausgeberIn]¬
Stock, Michaela ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung
Zusatz zum Titel Didaktik, Empirie und Innovation
Auflage 1. Auflage
Verlagsort Bielefeld
Verlag wbv Publikation
Erscheinungsjahr 2022
2022
Umfang 1 Online-Ressource (295 Seiten)
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digital Literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)
ISBN ISBN 978-3-7639-7301-9 PDF
Klassifikation 9577
370.711
DN 7000
DW 4400
ER 975
1. Schlagwortkette Berufsschullehrer
Lehrerbildung
Neue Medien
E-Learning
Medienkompetenz
Wirtschaftsdidaktik
ANZEIGE DER KETTE Berufsschullehrer -- Lehrerbildung -- Neue Medien -- E-Learning -- Medienkompetenz -- Wirtschaftsdidaktik
2. Schlagwortkette Berufsausbildung
Lehrerfortbildung
Berufsschullehrer
Wirtschaftspädagogik
Präsenzlehre
Digitalisierung
Medienkompetenz
ANZEIGE DER KETTE Berufsausbildung -- Lehrerfortbildung -- Berufsschullehrer -- Wirtschaftspädagogik -- Präsenzlehre -- Digitalisierung -- Medienkompetenz
SWB-Titel-Idn 1837251746
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763973019
Internetseite / Link Volltext
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