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Geflüchtete an gewerblich-technischen Berufsschulen unterrichten: Neue Anforderungen und Arbeitsstrategien von Lehrkräften in Tirol

Kataloginformation Katalogdatensatz500441001 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-7639-7084-1
Name	Hotarek, Ingrid ¬[VerfasserIn]¬
Name	Jenewein, Klaus ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Jenewein, Klaus ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Friese, Marianne ¬[HerausgeberIn]¬
	Seeber, Susan ¬[HerausgeberIn]¬
	Windelband, Lars ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Geflüchtete an gewerblich-technischen Berufsschulen unterrichten
Zusatz zum Titel	Neue Anforderungen und Arbeitsstrategien von Lehrkräften in Tirol
Auflage	1st ed.
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	wbv Publikation
Erscheinungsjahr	2022
Erscheinungsjahr	2022
Umfang	1 online resource (468 p.) : PDF
Reihe	Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
Notiz / Fußnoten	Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-7639-7084-1
ISBN	ISBN 978-3-7639-7085-8
Klassifikation	9577
Kurzbeschreibung	Verlagsinfo: Die Berufsschule ist, in Österreich wie in Deutschland, ein wichtiger Integrationsort für Menschen mit Fluchtbiografie, trotzdem ist die Professionalisierung von Lehrkräften in diesem Kontext bisher nur wenig erforscht. Zu diesem Forschungsdefizit liefert die Dissertation neue Erkenntnisse. Die Autorin untersucht mit problemzentrierten Interviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse, wie Lehrende heterogene Klassenverbände wahrnehmen, welche Herausforderungen sie beim Unterrichten von Geflüchteten sehen und mit welchen Arbeitsstrategien sie darauf reagieren. Interviewt wurden Lehrkräfte an gewerblich-technischen Tiroler Berufsschulen. Die normativen Anforderungen an Lehrkräfte - Professionalisierungskonzepte, Standards und gesetzliche Vorschriften in Österreich, Deutschland und der Schweiz - sind der Ausgangspunkt, um aus den empirischen Ergebnissen Handlungskonsequenzen für die Lehrkräftebildung abzuleiten. Wissenschaftliche Vorarbeiten werden durch die neuen Erkenntnisse modifiziert.
SWB-Titel-Idn	1824029446
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763970858
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Inhaltsbeschreibung

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