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Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht: Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe

Kataloginformation Katalogdatensatz500440676 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-7727-1636-2
Name	Behrens, Ulrike ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft	Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung ¬[Verlag]¬
T I T E L	Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht
Zusatz zum Titel	Sprechen und Zuhören als Bildungsaufgabe
Verlagsort	Hannover
Verlag	KlettKallmeyer
Erscheinungsjahr	2022
Erscheinungsjahr	2022
Umfang	1 Online-Ressource (184 Seiten) : Illustrationen, Notenbeispiele
Reihe	Praxis Deutsch
Notiz / Fußnoten	Literaturverzeichnis: Seite 173-177
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-7727-1636-2
ISBN	ISBN 978-3-7727-1637-9
Klassifikation	9820
	430.712
	430
	GB 2960
Kurzbeschreibung	Konzepte und Modelle zum Sprechen und Zuhören Mündliche Kommunikation ist unbestritten ein zentrales Medium im Deutschunterricht, ob als mündliche Impulse und Erklärungen von Lehrpersonen, als Unterrichtsgespräch im Plenum oder als gemeinsame Erarbeitung von Inhalten in Kleingruppen. Ausgebaute Fähigkeiten im Sprechen und Zuhören können jedoch bei Schülerinnen und Schülern in den Sekundarstufen nicht einfach vorausgesetzt werden. Mündliches Sprachhandeln ist daher während der gesamten Schulzeit auch Lerngegenstand. Mündliche Kompetenzen im Deutschunterricht bietet einen umfassenden, interdisziplinären Überblick zum Kompetenzbereich „Sprechen und Zuhören“. Die aktuell wichtigsten Konzepte und Modelle werden verständlich dargestellt und anhand konkreter Beispiele erläutert. Das Buch behandelt unter anderem: die Funktionsweise von Gehör und Stimme grundlegende Bedingungen und Merkmale mündlicher Kommunikation psychische Prozesse beim Zuhören kognitive Anforderungen in Gesprächen Besonderheiten mündlicher Gattungen wie Erzählen, Beschreiben oder Erklären spezifische Herausforderungen längerer Präsentationen Möglichkeiten der Beurteilung mündlicher Leistungen Vielseitige Ideen für Übungen und Aufgaben illustrieren die theoretischen Modelle und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Das Buch richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte im Fach Deutsch, die sich einen fundierten Überblick über den Kompetenzbereich „Sprechen und Zuhören“ verschaffen wollen.
1. Schlagwortkette	Deutschunterricht
	Mündliche Kommunikation
	Sekundarstufe
SWB-Titel-Idn	1822199484
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783772716379
Internetseite / Link	Verlag

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