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Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium

Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 174308109X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium
ISBN 978-3-8340-2125-0
Name Rösch, Heidi ¬[HerausgeberIn]¬
Bachor-Pfeff, Nicole ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Bachor-Pfeff, Nicole ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium
Verlagsort Baltmannsweiler
Verlag Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Erscheinungsjahr [2021]
2021
Umfang 1 Online-Ressource (236 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium
ISBN ISBN 978-3-7639-7213-5
Klassifikation Lehrerausbildung
9563
370.71143
1581249667 DP 6700
ER 930
DN 7000
Kurzbeschreibung Mehrsprachliche Bildung als Bestandteil des Lehramtsstudiums in Deutschland und Österreich wird hier sehr breit diskutiert. Es geht um Konzepte wie Sprach(en)bewusstheit und Migrationsmehrsprachigkeit. Untersucht werden die Perspektiven von Primarstufenlehramtsstudierenden auf migrationsbedingt mehrsprachige Schüler*innen sowie die Erfolge von Sprachbildungsmodulen und Mehrsprachigkeitszertifikaten. Neben Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenlehramtsstudium, Sprachsensibilität im MINT-Lehramtsstudium werden unterrichtspraktische Ansätze wie Linguistik Landscaping und Lexical Awareness im Lehramtsstudium thematisiert und schließlich das Modell eines Progressiven herkunftssprachlichen Unterrichts entwickelt.
1. Schlagwortkette Deutschland
Österreich
Mehrsprachigkeit
Lehramtsstudium
Grundschule
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Österreich -- Mehrsprachigkeit -- Lehramtsstudium -- Grundschule
2. Schlagwortkette Mehrsprachigkeit
Sekundarstufe 1
Lehrerinnenbildung
ANZEIGE DER KETTE Mehrsprachigkeit -- Sekundarstufe 1 -- Lehrerinnenbildung
SWB-Titel-Idn 1811925138
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763972135
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500440223 Datensatzanfang . Kataloginformation500440223 Seitenanfang .
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