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Methoden im Deutschunterricht: Exemplarische Lernwege für die Sekundarstufe I und II

Kataloginformation Katalogdatensatz500440194 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-7800-4832-5
Name	Baurmann, Jürgen ¬[VerfasserIn]¬
Name	Brand, Tilman ¬von¬ ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Brand, Tilman ¬von¬ ¬[VerfasserIn]¬
Name	Menzel, Wolfgang ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Methoden im Deutschunterricht
Zusatz zum Titel	Exemplarische Lernwege für die Sekundarstufe I und II
Auflage	1. Auflage
Verlagsort	Hannover
Verlag	Klett Kallmeyer
Erscheinungsjahr	2022
Erscheinungsjahr	2022
Umfang	1 Online-Ressource (237 Seiten)
Reihe	Reihe Praxis Deutsch
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-7800-4832-5
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)
ISBN	ISBN 978-3-7727-9063-8
Klassifikation	9824
Klassifikation	500
Kurzbeschreibung	Die Bildungsstandards für den Mittleren Schulabschluss nennen für alle Kompetenzbereiche „Methoden und Arbeitstechniken“. Die Ausführungen für die Allgemeine Hochschulreife setzen daher bei Schülerinnen und Schülern erhebliche Methodenkompetenz voraus. Methodenkompetenz ist eine Schlüsselqualifikation. Vor allem im Deutschunterricht haben Methoden eine besondere Bedeutung. Wie schafft man es, dass Lernende zur Erreichung bestimmter Ziele geeignete Abläufe und Verfahren sicherer nutzen können? Im diesem Praxisband bieten erfahrene Didaktiker relevante und attraktive Methoden und Arbeitstechniken zu folgenden Bereichen an: - Zum Sprechen und Zuhören (Tilman von Brand), - zum Lesen – mit Texten umgehen (Kaspar H. Spinner), - zum Umgang mit Medien (Tilman von Brand), - zum Schreiben als Verfassen von Texten (Jürgen Baurmann) - zum Rechtschreiben (Jürgen Baurmann und Wolfgang Menzel) sowie - zu Sprache und Sprachgebrauch untersuchen (Wolfgang Menzel). In einzelnen Kapiteln werden dazu - exemplarisch methodische Elemente beschrieben und jeweils einem methodischen Komplex zugeordnet, - eine nachhaltige curriculare Progression beim Lernen-Lernen aufgezeigt, - sachgerechte Vorschläge und Arbeitsblätter zum Download angeboten, die zusätzlich den Lernprozess auf vielfältige und anregende Weise stützen. Diese Methodensammlung gibt Referendaren, Berufsanfängern sowie Lehrpersonen und Fortbildnern einen hilfreichen Überblick, wie exemplarische Lernwege für die Sekundarstufe I und II vermittelt werden können.
SWB-Titel-Idn	1811924263
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783772790638
Internetseite / Link	Verlag

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