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Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany: A Sociolinguistic Ethnography
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
eng
ISBN
978-3-96665-050-2
Name
Li-Gottwald, Jiayin ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Chinese Migrant Parents and Complementary Schooling in Germany
Zusatz zum Titel
A Sociolinguistic Ethnography
Auflage
1st ed.
Verlagsort
Leverkusen
Verlag
Budrich Academic Press
Erscheinungsjahr
2022
2022
Umfang
1 online resource (244 p.)
Notiz / Fußnoten
Online resource; title from title screen (viewed May 28, 2022)
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-96665-050-2
ISBN
ISBN 978-3-96665-948-2
Klassifikation
JFF
FAM
9720
JFFN
FAM000000
320
Kurzbeschreibung
Wie kooperieren Eltern miteinander, welchen Wert messen sie ihrer Interaktion bei und wie hängt der Grad der Kooperation mit dem sozialen Status und zusammen? Die Studie nimmt die sozialen Beziehungen zwischen verschiedenen Gruppen chinesischer Eltern an einer chinesischen Mandarin-Sprachschule in einer Großstadt in Deutschland unter die Lupe. Mit Hilfe eines ethnographischen Ansatzes wird ein lebendiges Bild der elterlichen sozialen Interaktionen innerhalb und außerhalb des chinesischen Schulumfelds gezeichnet. Die Studie zeigt die Bedeutung sozialer Interaktionen auf und erörtert sie im Zusammenhang mit dem sozioökonomischen Hintergrund ihrer Migrationsverläufe How do parents cooperate with each other, what value do they attach to their interaction and how is the degree of cooperation related to social status? The study takes a close look at the social relationships among various groups of Chinese parents at a Chinese Mandarin language school in a metropolitan city in Germany. Taking an ethnographic approach, it captures a vivid picture of the parental social interactions in and outside the Chinese school setting. The study reveals the significance of social interactions, discussing it in relation to the parents’ socioeconomic backgrounds and individual migrant trajectories.
SWB-Titel-Idn
180519030X
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783966659482
Internetseite / Link
Verlag
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