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Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz: eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen

Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz: eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 1787255484 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Gronover, Matthias: Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz
ISBN 978-3-8309-4444-7
Name Gronover, Matthias ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz
Zusatz zum Titel eine Kritik am Beispiel des Religionsunterrichts an berufsbildenden Schulen
Verlagsort Münster
Verlag Waxmann
Erscheinungsjahr 2022
2022
Umfang 1 Online-Ressource (276 Seiten)
Reihe Glaube – Wertebildung – Interreligiosität ; Band 25
Hochschulschriftenvermerk $bHabilitationsschrift$cUniversität Tübingen$d2017/18
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8309-4444-7
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Gronover, Matthias: Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz
ISBN ISBN 978-3-8309-9444-2
Klassifikation 1540
9540
268.433
BQ 7305
Kurzbeschreibung Der Kern religiöser Bildung in der Schule liegt nicht in der sich immer weiter differenzierenden Bestimmungen religiöser Kompetenz, sondern in ihrer entschiedenen Indifferenz. Religiöse Kompetenz lebt von der Unschärfe ihrer Inszenierung im Unterricht, die alle Beteiligten zu Positionierung und Konkretion herausfordert und danach verlangt, in persönliche Entschiedenheit übersetzt zu werden. Die Arbeit zeichnet die religionspädagogische Diskussion um religiöse Kompetenz nach und bringt sie ins Gespräch mit zeitgenössischen theologischen und philosophischen Positionen. In ihrem Verlauf wird die paradoxale Struktur religiöser Kompetenz als entschiedener Indifferenz nachgezeichnet.
1. Schlagwortkette Religiöse Bildung
Kompetenz
Indifferenz
Religionsunterricht
Berufsbildende Schule
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2. Schlagwortkette Religiöse Bildung
Kompetenz
Indifferenz
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3. Schlagwortkette Berufsbildende Schule
Religionsunterricht
Kompetenz
Indifferenz
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SWB-Titel-Idn 1796780898
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830994442
Internetseite / Link Verlag
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