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Diversität, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem: Chancen und Barrieren für traditionelle und nicht-traditionelle Studierende
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LibraryThing
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1757293264 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Diversität, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem
ISBN
978-3-8474-2518-2
Name
Lotze, Miriam ¬[HerausgeberIn]¬
Wehking, Katharina ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Wehking, Katharina ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
Diversität, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem
Zusatz zum Titel
Chancen und Barrieren für traditionelle und nicht-traditionelle Studierende
Verlagsort
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
2021
2021
Umfang
1 Online-Ressource (273 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Notiz / Fußnoten
Literaturangaben
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Diversität, Partizipation und Benachteiligung im Hochschulsystem
ISBN
ISBN 978-3-8474-1673-9 PDF
Klassifikation
JN
EDU
9570
JNM
EDU015000
378.43
DU 6000
Kurzbeschreibung
Mehr Chancengleichheit bei der Hochschulbildung im gesamten student life cycle zu erreichen, ist das Ziel bildungspolitischer Bestrebungen und Projektvorhaben. Wie wirksam und nachhaltig sind ebensolche Projekte? Welcher Innovationen bedarf es in der Hochschullandschaft, um eine Chancengleichheit für unterrepräsentierte Gruppen im Hochschulbildungssystem zu erreichen? Der Sammelband vereint sowohl theoretisch-konzeptionelle als auch empirische und praxisorientierte Beiträge, die diese Fragestellungen adressieren, unterschiedliche bildungspolitische Maßnahmen vorstellen und die Thematik einer chancengerechten Hochschulbildung kritisch reflektieren. More equal opportunities in higher education throughout the student life cycle are the goal of education policy efforts and project plans. How effective and sustainable are such projects? What innovations are needed in the higher education landscape to achieve equity for underrepresented groups in the higher education system? The volume combines theoretical-conceptual as well as empirical and practice-oriented contributions that address these questions, present different educational policy measures, and critically reflect on the issue of equal opportunity higher education.
1. Schlagwortkette
Deutschland
Hochschulbildung
Chancengleichheit
Student
Soziale Herkunft
Unterprivilegierung
Inklusion <Soziologie>
ANZEIGE DER KETTE
Deutschland -- Hochschulbildung -- Chancengleichheit -- Student -- Soziale Herkunft -- Unterprivilegierung -- Inklusion
SWB-Titel-Idn
1775679683
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847416739
Internetseite / Link
Verlag
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