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Inklusion als Chiffre? bildungshistorische Analysen und Reflexionen

Kataloginformation Katalogdatensatz500438689 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger‡eng
Hinweise auf parallele Ausgaben	1766388299 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡: Inklusion als Chiffre?
ISBN	978-3-7815-2476-7
Name	Vogt, Michaela ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Boger, Mai-Anh ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Boger, Mai-Anh ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Bühler, Patrick ¬[HerausgeberIn]¬
Körperschaft	Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analysen und Reflektionen<Veranstaltung> <2019, Bielefeld> ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Inklusion als Chiffre?
Zusatz zum Titel	bildungshistorische Analysen und Reflexionen
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2021
Erscheinungsjahr	2021
Umfang	1 Online-Ressource (256 Seiten) : Illustrationen
Reihe	Historische Bildungsforschung
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Notiz / Fußnoten	"Der Band trägt - wie die im Jahr 2019 veranstaltete Tagung der Sektion Historische Bildungsforschung der DGfE, deren Beiträge hier versammelt wurden - den Namen "Inklusion als Chiffre? Bildungshistorische Analysen und Reflexionen" (Seite 9)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡: Inklusion als Chiffre?
ISBN	ISBN 978-3-7815-5913-4
Klassifikation	9572
	371.9046
	370
	DT 1400
	DD 1000
Kurzbeschreibung	Wie erzählt man die Geschichte eines Un-Dings? So könnte man die Problemstellung umschreiben, welche alle Aufsätze dieses Bandes zusammenhält. Denn der Begriff „Inklusion“ ist – wie Geschichte, Gerechtigkeit oder Bildung – zugleich unterdefiniert und überbestimmt: „Inklusion“ funktioniert als eine Chiffre für ganz unterschiedliche handfeste pädagogische Praktiken, etablierte oder frisch gegründete Institutionen, kritische Hoffnungen, politische Forderungen, abgeschlossene oder begonnene Reformen etc. Der Band „dechiffriert“ unterschiedliche historische „inklusive“ internationale Entwicklungen seit dem 18. Jahrhundert. Die Beiträge des Bandes gehen auf die Tagung „Inklusion als Chiffre?“ der Sektion «Historische Bildungsforschung» der DGfE 2019 in Bielefeld zurück
1. Schlagwortkette	Inklusive Pädagogik
	Begriff
	Sonderpädagogik
	Historische Bildungsforschung
	Geschichte 1700-2000
ANZEIGE DER KETTE	Inklusive Pädagogik -- Begriff -- Sonderpädagogik -- Historische Bildungsforschung -- Geschichte 1700-2000
SWB-Titel-Idn	1773172891
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559134
Internetseite / Link	Verlag

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