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Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben: Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
ISBN
978-3-8340-1949-3
Name
Fischer, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬
Oeftering, Tonio ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Oeftering, Tonio ¬[HerausgeberIn]¬
Name
Hantke, Harald ¬[HerausgeberIn]¬
Oppermann, Julia ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben
Zusatz zum Titel
Wieviel Lebensweltorientierung ist im Unterricht möglich? Fachdidaktische Zugänge
Verlagsort
Baltmannsweiler
Verlag
Schneider Verlag Hohengehren
Erscheinungsjahr
[2019]
2019
Umfang
1 Online-Ressource (200 Seiten)
Reihe
Leuphana-Schriften zur Berufs- und Wirtschaftspädagogik ; 10
ISBN
ISBN 978-3-7639-6410-9
Klassifikation
9574
Kurzbeschreibung
Der Band versammelt 13 Interviews mit Sozialwissenschaftler_innen sowie Didaktiker_innen sozialwissenschaftlicher Fächer zum Thema Lebensweltorientierung und lebensweltorientierte Lernaufgaben. Dabei wird nicht nur die Pluralität der Verständnisse von Lebensweltorientierung sichtbar, sondern auch eine Vielzahl an Zugängen für die unterrichtspraktische Anwendung dieses didaktischen Prinzips skizziert.
SWB-Titel-Idn
1764803647
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763964109
Internetseite / Link
Verlag
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