- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand: wie stehen die Lehrer*innen dazu?

Kataloginformation Katalogdatensatz500436995 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1749271044 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Münch, Daniel, 1988 - : Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand
ISBN	978-3-7344-1265-3
Name	Münch, Daniel ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft	Friedrich-Schiller-Universität Jena ¬[Grad-verleihende Institution]¬
T I T E L	Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand
Zusatz zum Titel	wie stehen die Lehrer*innen dazu?
Verlagsort	Frankfurt/M
Verlag	Wochenschau-Verlag
Erscheinungsjahr	2021
Erscheinungsjahr	2021
Umfang	1 Online-Ressource (398 Seiten) : Diagramme
Reihe	Wochenschau Wissenschaft
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cFriedrich-Schiller-Universität Jena$d2018
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Münch, Daniel, 1988 - : Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand
ISBN	ISBN 978-3-7344-1266-0
Klassifikation	9550
	907.12
	NB 8100
Kurzbeschreibung	In der Geschichtskultur begegnen wir vielfältigen Geschichtsvorstellungen, die zur Partizipation und Kritik einladen. Die Geschichtsdidaktik fordert deshalb, diese Darstellungen als eigenen Gegenstand des Geschichtsunterrichts ernst zu nehmen und den reflektierten Umgang mit Geschichtskultur zu fördern. Zwar ist dies zunehmend in Lehrplänen verankert, über die Haltung der Geschichtslehrkräfte dazu ist jedoch wenig bekannt. Die Studie zeigt die Ergebnisse einer Befragung von Geschichtslehrkräften darüber, wie sie über Geschichtskultur und deren Unterrichtsrelevanz denken. Auf welche Überzeugungen zum historischen Lernen allgemein treffen diese Ansichten? Was bedeutet dies speziell für die Rolle von Museen und Spielfilmen im Geschichtsunterricht? Die Befunde aus Interviews und Fragebogen geben Impulse für die geschichtsdidaktische Implementations- und Professionalisierungsforschung.
1. Schlagwortkette	Geschichtsbewusstsein
1. Schlagwortkette	Geschichtsunterricht
ANZEIGE DER KETTE	Geschichtsbewusstsein -- Geschichtsunterricht
SWB-Titel-Idn	1760718971
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734412660
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Rezension

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500436995

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500436995

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500436995

Kataloginformation500436995 Datensatzanfang . Kataloginformation500436995 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500436995

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.