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Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand: wie stehen die Lehrer*innen dazu?
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1749271044 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Münch, Daniel, 1988 - : Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand
ISBN
978-3-7344-1265-3
Name
Münch, Daniel ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft
Friedrich-Schiller-Universität Jena ¬[Grad-verleihende Institution]¬
T I T E L
Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand
Zusatz zum Titel
wie stehen die Lehrer*innen dazu?
Verlagsort
Frankfurt/M
Verlag
Wochenschau-Verlag
Erscheinungsjahr
2021
2021
Umfang
1 Online-Ressource (398 Seiten) : Diagramme
Reihe
Wochenschau Wissenschaft
Hochschulschriftenvermerk
$bDissertation$cFriedrich-Schiller-Universität Jena$d2018
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Münch, Daniel, 1988 - : Geschichtskultur als Unterrichtsgegenstand
ISBN
ISBN 978-3-7344-1266-0
Klassifikation
9550
907.12
NB 8100
Kurzbeschreibung
In der Geschichtskultur begegnen wir vielfältigen Geschichtsvorstellungen, die zur Partizipation und Kritik einladen. Die Geschichtsdidaktik fordert deshalb, diese Darstellungen als eigenen Gegenstand des Geschichtsunterrichts ernst zu nehmen und den reflektierten Umgang mit Geschichtskultur zu fördern. Zwar ist dies zunehmend in Lehrplänen verankert, über die Haltung der Geschichtslehrkräfte dazu ist jedoch wenig bekannt. Die Studie zeigt die Ergebnisse einer Befragung von Geschichtslehrkräften darüber, wie sie über Geschichtskultur und deren Unterrichtsrelevanz denken. Auf welche Überzeugungen zum historischen Lernen allgemein treffen diese Ansichten? Was bedeutet dies speziell für die Rolle von Museen und Spielfilmen im Geschichtsunterricht? Die Befunde aus Interviews und Fragebogen geben Impulse für die geschichtsdidaktische Implementations- und Professionalisierungsforschung.
1. Schlagwortkette
Geschichtsbewusstsein
Geschichtsunterricht
ANZEIGE DER KETTE
Geschichtsbewusstsein -- Geschichtsunterricht
SWB-Titel-Idn
1760718971
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734412660
Internetseite / Link
Verlag
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