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Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb

Kataloginformation Katalogdatensatz500435260 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1698614055 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb
ISBN	978-3-8340-2028-4
Name	Rautenberg, Iris ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb
Verlagsort	Baltmannsweiler
Verlag	Schneider Verlag Hohengehren GmbH
Erscheinungsjahr	[2020]
Erscheinungsjahr	2020
Umfang	1 Online-Ressource (VI, 226 Seiten) : Diagramme
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Notiz / Fußnoten	Online resource; title from title screen (viewed May 11, 2021)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb
ISBN	ISBN 978-3-7639-6506-9
Klassifikation	9563
	372.62
	GB 2964
	DP 4000
Kurzbeschreibung	Der Band verfolgt das Ziel, Ergebnisse aktueller empirischer Forschung zum Schriftspracherwerb für die deutschdidaktische Rezeption zu bündeln. Die Beiträge diskutieren Ergebnisse quantitativer sowie qualitativer Studien auf dem Gebiet des Schriftspracherwerbs im Deutschen. Dabei werden sowohl Erwerbsverläufe in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe sowie im Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe in den Blick genommen. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Orthographie und hierarchieniedrigen Leseprozessen. Der Sammelband richtet sich an SprachdidaktikerInnen, ErziehungswissenschaflerInnen und Lehrkräfte sowie an Lehramtsstudierende des Faches Deutsch.
1. Schlagwortkette	Deutschunterricht
	Grundschule
	Schriftsprache
	Spracherwerb
ANZEIGE DER KETTE	Deutschunterricht -- Grundschule -- Schriftsprache -- Spracherwerb
SWB-Titel-Idn	1757878823
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763965069
Internetseite / Link	Verlag

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