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Schule, Ausbildung, Arbeitslosigkeit: Übergänge am Beginn des Erwachsenenalters und ihre Relevanz für delinquentes Handeln

Schule, Ausbildung, Arbeitslosigkeit: Übergänge am Beginn des Erwachsenenalters und ihre Relevanz für delinquentes Handeln
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
ISBN 978-3-8309-4360-0
Name Daniel, Andreas ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft Universität Bielefeld ¬[Grad-verleihende Institution]¬
T I T E L Schule, Ausbildung, Arbeitslosigkeit
Zusatz zum Titel Übergänge am Beginn des Erwachsenenalters und ihre Relevanz für delinquentes Handeln
Verlagsort Münster ; New York
Verlag Waxmann
Erscheinungsjahr 2021
2021
Umfang 1 Online-Ressource
Reihe Kriminologie und Kriminalsoziologie ; Band 23
Kriminologie und Kriminalsoziologie
Band Band 23
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8309-4360-0
ISBN ISBN 978-3-8309-9360-5
Klassifikation 1774
9774
330
Kurzbeschreibung Am Beginn des Erwachsenenalters erleben junge Menschen eine Reihe von Übergängen. Neben dem Eingehen erster Partnerschaften sind es vor allem die bildungs- und berufsbezogenen Übergänge, welche prägend für diese Altersphase sind. Zugleich zeigt sich ein allgemeiner Rückgang delinquenter Handlungsweisen in dieser Altersgruppe. Diese beiden Befunde lassen einen Zusammenhang zwischen Übergängen und dem Ablassen von delinquenten Handlungen vermuten. Ausgehend von handlungs- und kontrolltheoretischen Überlegungen zu dynamischen Entwicklungen im Lebensverlauf (u.a. Age-Graded Theory of Informal Social Control) werden die Auswirkungen der Übergänge auf delinquentes Handeln untersucht. Auf Basis von Längsschnittdaten aus einer Duisburger Dunkelfeldbefragung erfolgt mittels latenter Klassenanalysen hierfür zunächst die Identifikation typischer bildungs- und berufsbezogener Übergangsmuster. Im Anschluss folgt die Überprüfung der theoretischen Annahmen anhand von Strukturgleichungsmodellen.
SWB-Titel-Idn 1757730060
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830993605
Internetseite / Link Volltext
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