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Survival how? Education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future

Survival how? Education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache eng
Hinweise auf parallele Ausgaben 1698173237 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lautensach, Alexander K.: Survival how?
ISBN 978-3-506-70287-6
Name Lautensach, Alexander K. ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Survival how?
Zusatz zum Titel Education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future
Verlagsort Paderborn, Germany
Verlag Brill, Ferdinand Schöningh
Erscheinungsjahr [2021]
2021
Umfang 1 Online-Ressource (XXI, 333 Seiten)
Reihe Culture and education ; Volume 5
Notiz / Fußnoten Literaturverzeichnis: Seite 302-333
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Lautensach, Alexander K.: Survival how?
ISBN ISBN 978-3-657-70287-9
Klassifikation 9570
370.115
370
DG 9700
Kurzbeschreibung This work contributes to education for sustainability with innovative pedagogy and a new conceptual approach. It is based on a realistic assessment of our future in the Anthropocene, based on principles of human security and scientific models of remaining safe operating space. It critiques current approaches to education for sustainability and highlights solutions. A chapter on the ethics of sustainability education provides the conceptual basis for a taxonomy of learning outcomes and a section on how culturally diverse communities of learners can transform their guiding values in today's classrooms.Special attention is given to cultural learning, developing shared visions and diverse approaches, collective learning from transition events such as the 2020 pandemic, cultures learning from each other, and teacher education. The book integrates environmental ethics, zero growth and climate mitigation into a blueprint to educate successfully for a Great Transition to a truly sustainable future for a smaller, wiser humanity
1. Schlagwortkette Nachhaltigkeit
Umweltbewusstsein
Prognose
Naturschutz
Werterziehung
Umwelterziehung
Umweltethik
Umweltschutz
Nachhaltigkeit
ANZEIGE DER KETTE Nachhaltigkeit -- Umweltbewusstsein -- Prognose -- Naturschutz -- Werterziehung -- Umwelterziehung -- Umweltethik -- Umweltschutz -- Nachhaltigkeit
SWB-Titel-Idn 1752582810
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783657702879
Internetseite / Link Verlag
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