| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
1724902571 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡: 1918 in Bildung und Erziehung |
| ISBN |
978-3-7815-2395-1 |
| Name |
De Vincenti, Andrea ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Grube, Norbert ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Grube, Norbert ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Hoffmann-Ocon, Andreas ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Körperschaft |
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / Sektion Historische Bildungsforschung / Zwischentagung <2018, Zürich> ¬[VerfasserIn]¬ |
| Verlag Julius Klinkhardt ¬[Verlag]¬ |
| T I T E L |
1918 in Bildung und Erziehung |
| Zusatz zum Titel |
Traditionen, Transitionen, Visionen |
| Weitere Titel |
Neunzehnhundertachtzehn in Bildung und Erziehung |
| Verlagsort |
Bad Heilbrunn |
| Verlag |
Verlag Julius Klinkhardt |
| Erscheinungsjahr |
2020 |
| 2020 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (270 Seiten) |
| Reihe |
Historische Bildungsforschung |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡: 1918 in Bildung und Erziehung |
| ISBN |
ISBN 978-3-7815-5827-4 PDF |
| Klassifikation |
1571 |
| 9571 |
| 370.72 |
| 370 |
| DD 4700 |
| Kurzbeschreibung |
„1918“ bezeichnet mehr als das Ende des Ersten Weltkriegs. Der Jahresbezug begründet häufig auch bildungsgeschichtliche Narrative. Hingegen fragt der Band nach Gleichzeitigkeiten von Zäsuren und Tradierungen, Brüchen und Kontinuitäten in regionalen, nationalen, europäischen und globalen Perspektiven. Er untersucht vielfältige Paradoxien vermeintlich alter und neuer pädagogischer Kulturen und Praktiken ebenso wie Ambivalenzen der Jugend zwischen Aufbegehren und Anknüpfung an Bildungsideale. Auch die Infragestellung von Schule und Pädagogik, ihre Relegitimierung sowie die Verflechtung von Sozialdemokratie und Sozialismus mit Bildungsreformen und -traditionen werden fokussiert. Damit zielt der Band auf den vielfach beschriebenen «Kampf der Ideologien» in der Zwischenkriegszeit und auf die Zirkulation konkurrierender Wissen, sodass er bildungshistorisch die komplexe Offenheit von 1918 diskutiert. |
| 1. Schlagwortkette |
Erster Weltkrieg |
| Kriegsende |
| Bildungswesen |
| Schule |
| Jugendkultur |
| Historische Bildungsforschung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Erster Weltkrieg -- Kriegsende -- Bildungswesen -- Schule -- Jugendkultur -- Historische Bildungsforschung |
| 2. Schlagwortkette |
Bildungsforschung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Bildungsforschung |
| 3. Schlagwortkette |
Jugendbewegung |
| Pädagogik |
| Schule |
| Sozialdemokratie |
| Reformpädagogik |
| Geschichte 1900-1934 |
| ANZEIGE DER KETTE |
Jugendbewegung -- Pädagogik -- Schule -- Sozialdemokratie -- Reformpädagogik -- Geschichte 1900-1934 |
| SWB-Titel-Idn |
1733467629 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558274 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
