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¬Das¬ Narrativ des Anderen kennenlernen: Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1665635096 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Das¬ Narrativ des Anderen kennenlernen
ISBN
978-3-8474-2352-2
Name
Engelfried, Constance ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
¬Das¬ Narrativ des Anderen kennenlernen
Zusatz zum Titel
Wirkungsforschung in einem deutsch-jordanischen Jugendbegegnungsprojekt
Verlagsort
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
2020
2020
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Das¬ Narrativ des Anderen kennenlernen
ISBN
ISBN 978-3-8474-1541-1 PDF
Klassifikation
JKS
SOC
9578
JKSN
SOC025000
303.4820835
DO 9609
Kurzbeschreibung
Weltweite Flucht- und Migrationsbewegungen stellen die Soziale Arbeit vor große Herausforderungen. So treffen diese Prozesse auf nach wie vor vorhandene gesellschaftliche Machtverhältnisse, in denen Menschen entlang von Kategorien wie der zugeschriebenen Herkunft, des Geschlechts und weiteren Dimensionen zu „Anderen“ gemacht werden. Wirkmächtige Narrative über den oder die „Andere“ entlang spezifischer machtvoller Kategorien gehören zum lebensweltlichen Alltag. Pädagogische Konzepte, die zu einem offeneren gesellschaftlichen Zusammenleben beitragen, gilt es in diesem Kontext umzusetzen und im Rahmen einer kritischen, subjektorientierten und angewandten Wirkungsforschung diskursiv weiterzuentwickeln. So kann empirische Forschung, die sich im Rahmen eines lebenswelt- und subjektorientierten Blickwinkels mit Fragen nach den Wirkungen entsprechender Konzepte befasst, Aufschluss darüber geben, an welchen Stellen und in welcher Weise es Sozialer Arbeit in den verschiedenen Lebenswelten ihrer Adressat*innen gelingt, zu Veränderungen beizutragen und wo andererseits Herausforderungen bzw. Ansatzpunkte für eine Weiterentwicklung der Profession und Disziplin liegen. Antworten auf diese Fragestellungen bietet der vorliegende Band. Vorgestellt wird ein internationales Praxisforschungsprojekt, bei welchem im Rahmen eines qualitativen Zugangs die Frage nach den Wirkungen des deutschjordanischen Jugendbegegnungsprojekts „Wie lebst denn Du? – Das Narrativ des Anderen kennenlernen“ gestellt wurde. Präsentiert werden das konkrete Vorgehen, die Jugendbegegnungen in Bayern, Sachsen und Amman, das Forschungsverständnis, die theoretischen Implikationen und Grundannahmen sowie abschließend die Ergebnisse und Perspektiven, die sich abzeichnen.
1. Schlagwortkette
Deutschland
Jordanien
Jugendbegegnung
Projekt
Interkulturelle Erziehung
Lebenswelt
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Deutschland -- Jordanien -- Jugendbegegnung -- Projekt -- Interkulturelle Erziehung -- Lebenswelt
2. Schlagwortkette
Deutschland
Es Safı <Jordanien>
Jugendaustausch
Jugendbegegnung
Wirkung
Auswirkung
Theorie
Wissenschaft
Methode
Praxis
Beispiel
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Deutschland -- Es Safı
-- Jugendaustausch -- Jugendbegegnung -- Wirkung -- Auswirkung -- Theorie -- Wissenschaft -- Methode -- Praxis -- Beispiel
SWB-Titel-Idn
1702659356
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847415411
Internetseite / Link
Verlag
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