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Brennpunkt Erziehungshilfe: Dialogpartner Technik?
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1698175116 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Brennpunkt Erziehungshilfe: Dialogpartner Technik?
ISBN
978-3-7815-2383-8
Name
Herz, Birgit ¬[HerausgeberIn]¬
Hoyer, Jan ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Hoyer, Jan ¬[HerausgeberIn]¬
Name
Liesebach, Jochen ¬[HerausgeberIn]¬
Körperschaft
Verlag Julius Klinkhardt ¬[Verlag]¬
T I T E L
Brennpunkt Erziehungshilfe: Dialogpartner Technik?
Verlagsort
Bad Heilbrunn
Verlag
Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr
2020
2020
Umfang
1 Online-Ressource (153 Seiten) : Diagramme
Reihe
Dialog Erziehungshilfe
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Brennpunkt Erziehungshilfe: Dialogpartner Technik?
ISBN
ISBN 978-3-7815-5822-9 PDF
Klassifikation
1579
9579
371.94
370
1544333102 DS 7100
DS 7150
Kurzbeschreibung
Der digitale Transformationsprozess stellt, im Hinblick auf vulnerable Kinder und Jugendliche, eine der wesentlichen Herausforderungen an eine professionelle Pädagogik in der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe dar. Und obwohl die Omnipräsenz des digitalen, technischen und medialen Zusammenlebens unbestritten ist, findet sich weder in der Medienpädagogik noch in der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe eine reflektierte Auseinandersetzung aus einer pädagogischen Perspektive. Insofern versteht sich „Dialogpartner Technik?“ auch als eine erste Annäherung an Schnittstellenbereiche, die dazu einladen, die Fragen fachlich zu vertiefen, ohne dass sich bereits komplexitätsreduzierende Antworten abzeichnen. Die einzelnen Buchbeiträge kreisen aus unterschiedlichen wissenschaftlichen, zielgruppenspezifischen oder praxisorientierten Perspektiven um den „Dialogpartner Technik“. Im Zentrum steht die kritisch-konstruktive Auseinandersetzung mit der Digitalisierung der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen im Kontext von sozioemotionalen oder ökonomischen Risikolagen und schwerwiegenden Verhaltensstörungen sowie den damit verbundenen neuen Herausforderungen an pädagogische Praxis und Forschung.
1. Schlagwortkette
Kind
Jugend
Verhaltensstörung
Digitalisierung
Medienpädagogik
Erziehungshilfe
Schule
ANZEIGE DER KETTE
Kind -- Jugend -- Verhaltensstörung -- Digitalisierung -- Medienpädagogik -- Erziehungshilfe -- Schule
2. Schlagwortkette
Erziehungshilfe
Didaktik
Unterrichtsmethode
Wissensvermittlung
E-Learning
ANZEIGE DER KETTE
Erziehungshilfe -- Didaktik -- Unterrichtsmethode -- Wissensvermittlung -- E-Learning
SWB-Titel-Idn
1702658562
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558229
Internetseite / Link
Verlag
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