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Bewegung - Spielraum für Bildung: Chancen für bereichsbezogenes Lernen in der frühen Kindheit

Bewegung - Spielraum für Bildung: Chancen für bereichsbezogenes Lernen in der frühen Kindheit
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 1679519948 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bewegung - Spielraum für Bildung
ISBN 978-3-8376-4071-7
Name Erhorn, Jan ¬[HerausgeberIn]¬
Schwier, Jürgen ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Schwier, Jürgen ¬[HerausgeberIn]¬
Name Brandes, Björn ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Bewegung - Spielraum für Bildung
Zusatz zum Titel Chancen für bereichsbezogenes Lernen in der frühen Kindheit
Verlagsort Bielefeld
Verlag transcript
Erscheinungsjahr 2020
2020
Umfang 1 Online-Ressource (246 Seiten)
Reihe Pädagogik
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bewegung - Spielraum für Bildung
ISBN ISBN 978-3-8394-4071-1 PDF
Klassifikation JNA;JHB
EDU
9572
JNA
JHBS
EDU036000
372.86
DK 2000
DG 9400
Kurzbeschreibung Bei der Fokussierung frühkindlicher Lern- und Bildungsprozesse wird vielfach den Konstellationen von Bewegung, Spiel und Sport Bedeutung beigemessen. Denn betrachtet man Lern- und Bildungssituationen aus der Perspektive eines Kleinkindes, spielen Körper und Bewegung häufig eine zentrale Rolle für Prozesse der Selbst- und Umwelterschließung. Im Zentrum des Bandes steht daher die systematische Analyse von Bezügen zwischen Bewegung, Spiel und Sport sowie fachspezifischen Lern- und Bildungsprozessen im Bereich der Sprache, der Gesundheit, der ästhetischen Bildung und des mathematisch-naturwissenschaftlichen Denkens.
1. Schlagwortkette Kleinkind
Bewegungserziehung
ANZEIGE DER KETTE Kleinkind -- Bewegungserziehung
2. Schlagwortkette Bewegung
Bildungsprozess
Kleinkind
Spiel
Sprache
ANZEIGE DER KETTE Bewegung -- Bildungsprozess -- Kleinkind -- Spiel -- Sprache
SWB-Titel-Idn 1694720128
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839440711
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500433442 Datensatzanfang . Kataloginformation500433442 Seitenanfang .
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