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Bewegung und Musikverstehen: leibphänomenologische Perspektiven auf die musikalische Begriffsbildung bei Kindern
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
1688890157 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Unger-Rudroff, Anna, 1984 - : Bewegung und Musikverstehen
ISBN
978-3-8376-5087-7
Name
Unger-Rudroff, Anna ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Bewegung und Musikverstehen
Zusatz zum Titel
leibphänomenologische Perspektiven auf die musikalische Begriffsbildung bei Kindern
Verlagsort
Bielefeld
Verlag
transcript
Erscheinungsjahr
2020
2020
Umfang
1 Online-Ressource (404 Seiten)
Reihe
Musik und Klangkultur ; Band 42
Musik und Klangkultur
Band
Band 42
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Unger-Rudroff, Anna, 1984 - : Bewegung und Musikverstehen
ISBN
ISBN 978-3-8394-5087-1 PDF
Klassifikation
AVA;JNA;H
EDU
9591
AVA
JNA
HP
EDU040000
781.11
144121996X LR 57770
Kurzbeschreibung
Kinder reagieren auf Musik spontan häufig mit Bewegungen. Was können uns diese zur Musik gebildeten Bewegungsgestalten über die Tiefe ihres Zugangs zu musikalischen Sinnstrukturen verraten? Anna Unger-Rudroff untersucht in ihrer Studie die theoretischen Grundlagen dieses Zusammenhangs von körperlich-leiblicher Bewegung und Prozessen des Musikverstehens. Ihre Auseinandersetzung mit der Phänomenologie, insbesondere der Leib- und Sprachtheorie Maurice Merleau-Pontys, führt sie bis hin zum konkreten musikpädagogischen Praxisbeispiel. Die musikalische Begriffsbildung erscheint dabei aus phänomenologischem Blickwinkel als eine Bewegung, die im vorsprachlichen Bereich des leiblichen Vollzugs ansetzt.
1. Schlagwortkette
Musikwahrnehmung
Musikerziehung
Kind
Leiblichkeit
Bewegung
ANZEIGE DER KETTE
Musikwahrnehmung -- Musikerziehung -- Kind -- Leiblichkeit -- Bewegung
2. Schlagwortkette
Bewegungserziehung
Embodiment
Musikverstehen
Ästhetische Wahrnehmung
ANZEIGE DER KETTE
Bewegungserziehung -- Embodiment -- Musikverstehen -- Ästhetische Wahrnehmung
SWB-Titel-Idn
169472008X
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839450871
Internetseite / Link
Verlag
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