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Judentum und Islam im Religionsunterricht: theoretische Analysen und empirische Befunde im Horizont interreligiösen Lernens

Kataloginformation Katalogdatensatz500433285 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1700934198 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Judentum und Islam im Religionsunterricht
ISBN	978-3-8309-4193-4
Name	Schweitzer, Friedrich ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Bucher, Ibtissame ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Bucher, Ibtissame ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Judentum und Islam im Religionsunterricht
Zusatz zum Titel	theoretische Analysen und empirische Befunde im Horizont interreligiösen Lernens
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2020
Erscheinungsjahr	2020
Umfang	1 Online-Ressource (237 Seiten)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Judentum und Islam im Religionsunterricht
ISBN	ISBN 978-3-8309-9193-9 PDF
Klassifikation	1549
	9549
	268.84
	BU 5700
Kurzbeschreibung	Die religiös-weltanschauliche Vielfalt in unserer Gesellschaft ist zu einer zentralen Herausforderung für alle Bildungsprozesse geworden. Im Religionsunterricht geht es jedoch nicht einfach um Interreligiosität im Allgemeinen, sondern zumeist um bestimmte Religionen wie Judentum und Islam. Die Bildungspläne zeigen dabei an, dass Judentum und Islam im Unterricht vermehrt Berücksichtigung finden sollen, auch schon zu Beginn der Sekundarstufe I und mitunter in gemeinsamen Unterrichtseinheiten zu beiden Religionen zugleich. Aber wie soll der Religionsunterricht dann konkret ausgestaltet werden? Der vorliegende Band nimmt diese Frage mit religionsdidaktischen Analysen sowie einer Untersuchung zu Bildungsplänen und Materialien für den Unterricht auf. Darüber hinaus wird eine empirische Untersuchung zu unterschiedlichen Möglichkeiten der Umsetzung der neuen Bildungsplanvorgaben vorgestellt. Die Befunde werden von Fachleuten aus der Aus- und Fortbildung für den Religionsunterricht aus der Perspektive der Praxis kommentiert. Der Band geht auf eine innovative Kooperation zwischen dem Lehrstuhl für Religionspädagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultät in Tübingen, den Staatlichen Seminaren für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien) in Stuttgart und Tübingen sowie dem Pädagogisch-Theologischen Zentrum in Stuttgart-Birkach zurück.
1. Schlagwortkette	Judentum
	Islam
	Lernziel
	Lehrplan
	Interreligiöses Lernen
	Evangelischer Religionsunterricht
ANZEIGE DER KETTE	Judentum -- Islam -- Lernziel -- Lehrplan -- Interreligiöses Lernen -- Evangelischer Religionsunterricht
SWB-Titel-Idn	1694717658
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830991939
Internetseite / Link	Verlag

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