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Kompetenzerwerb und Lernen im Alter

Kataloginformation Katalogdatensatz500432754 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	408871830 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Schmidt-Hertha, Bernhard, 1973 - : Kompetenzerwerb und Lernen im Alter
ISBN	978-3-7639-5401-8
Name	Schmidt-Hertha, Bernhard ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Kompetenzerwerb und Lernen im Alter
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	W. Bertelsmann Verlag
Erscheinungsjahr	2014
Erscheinungsjahr	2014
Umfang	1 Online-Ressource (129 Seiten) : Diagramme
Reihe	Studientexte für Erwachsenenbildung
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Schmidt-Hertha, Bernhard, 1973 - : Kompetenzerwerb und Lernen im Alter
ISBN	ISBN 978-3-7639-5402-5 PDF
Klassifikation	9577
	370
	DW 1800
Kurzbeschreibung	The study text conveys an overview of the current status quo of education research on the topics of education and learning in later employment years and at pension age. The volume introduces the findings of latest gerontological, psychological and sociological research studies on ageing processes. The text discusses the development of various types of learning and learning arrangements tailored to the needs of older people. A variety of different offer structures are required, because the conditions for competence development and learning are very heterogeneous in older people. A particular focus here is on inter-generational learning. The volume therefore offers insights into latest developments and concepts for an age-sensitive promotion of competence. Der Studientext vermittelt einen Überblick über den Stand der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Bildung und Lernen in der späteren Erwerbsphase und im Rentenalter. Der Band stellt die Ergebnisse aktueller gerontologischer, psychologischer und soziologischer Forschungsarbeiten über Alternsprozesse vor. Auf dieser Grundlage wird die Entwicklung verschiedener Lernformen und Lernarrangements diskutiert, die den Fähigkeiten und Bedürfnissen älterer Menschen gerecht werden. Da die Bedingungen für Kompetenzentwicklung und Lernen bei Älteren sehr heterogen sind, sind differenzierte Angebotsstrukturen gefragt. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf dem intergenerationellen Lernen. Damit gibt der Band Einblicke in aktuelle Entwicklungen und Konzepte der alterssensiblen Kompetenzförderung.
1. Schlagwortkette	Erwachsenenbildung
1. Schlagwortkette	Lebenslanges Lernen
SWB-Titel-Idn	479482861
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763954025
Internetseite / Link	Volltext

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