| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
1666168157 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Mang, Julia: PISA 2015 Skalenhandbuch |
| ISBN |
978-3-8309-4032-6 |
| Name |
Mang, Julia ¬[VerfasserIn]¬ |
| Ustjanzew, Natalia ¬[VerfasserIn]¬ |
| Name ANZEIGE DER KETTE |
Ustjanzew, Natalia ¬[VerfasserIn]¬ |
| Name |
Leßke, Ina ¬[VerfasserIn]¬ |
| Reiss, Kristina ¬[VerfasserIn]¬ |
| T I T E L |
PISA 2015 Skalenhandbuch |
| Zusatz zum Titel |
Dokumentation der Erhebungsinstrumente |
| Weitere Titel |
Pisa zweitausendfünfzehn Skalenhandbuch |
| Verlagsort |
Münster ; New York |
| Verlag |
Waxmann |
| Erscheinungsjahr |
2019 |
| 2019 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (363 Seiten) |
| Notiz / Fußnoten |
Literaturverzeichnis: Seite 361-363 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Mang, Julia: PISA 2015 Skalenhandbuch |
| ISBN |
ISBN 978-3-8309-9032-1 |
| Klassifikation |
1572 |
| 9572 |
| 370 |
| DO 1250 |
| Kurzbeschreibung |
Dieses Skalenhandbuch für das Programme for International Student Assessment (PISA) 2015 umfasst die Dokumentation aller Instrumente, die in der Studie im Jahre 2015 in Deutschland eingesetzt wurden. Neben den Fragen – den sogenannten Items – des Schülerfragebogens, des Elternfragebogens, des Lehrerfragebogens sowie des Schulleiterfragebogens werden die mittleren (internationalen und nationalen) Lösungshäufigkeiten der verwendeten Testaufgaben für die Domänen Naturwissenschaften, Lesen und Mathematik aufgelistet. In der Erhebung 2015 bildete die Domäne Naturwissenschaften zum zweiten Mal die Hauptdomäne. Es werden sowohl die internationalen Fragen als auch Fragen abgebildet, welche nur in Deutschland erhoben worden sind. |
| 1. Schlagwortkette |
Deutschland |
| PISA-Studie |
| Skalierung |
| Geschichte 2015 |
| ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- PISA-Studie -- Skalierung -- Geschichte 2015 |
| SWB-Titel-Idn |
1694138577 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830990321 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
