| Vorliegende Sprache |
ger‡eng |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
1671501454 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digitalisierung des Bildungssystems |
| ISBN |
978-3-8309-3928-3 |
| Name |
Bresges, André ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Habicher, Alexandra ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Habicher, Alexandra ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Körperschaft |
Waxmann Verlag ¬[Verlag]¬ |
| T I T E L |
Digitalisierung des Bildungssystems |
| Zusatz zum Titel |
Aufgaben und Perspektiven für die LehrerInnenbildung |
| Verlagsort |
Münster ; New York |
| Verlag |
Waxmann |
| Erscheinungsjahr |
2019 |
| 2019 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (226 Seiten) : Illustrationen, Diagramme |
| Reihe |
LehrerInnenbildung gestalten ; Band 12 |
| LehrerInnenbildung gestalten |
| Band |
Band 12 |
| Notiz / Fußnoten |
Literaturangaben |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digitalisierung des Bildungssystems |
| ISBN |
ISBN 978-3-8309-8928-8 |
| Klassifikation |
1572 |
| 9572 |
| 371.334 |
| DN 7000 |
| DW 4400 |
| Kurzbeschreibung |
Als Essenz der digitalen Transformation von Bildung werden die Kernkompetenzen von PädagogInnen wichtiger denn je. Je mehr Arbeit von Maschinen erledigt wird, desto zentraler werden Aufgaben, die etwas spezifisch Menschliches einfordern. Beispielsweise: mit anderen Menschen arbeiten, Beziehungsarbeit leisten, andere Positionen verstehen und gemeinsam nachhaltige Ideen für eine menschengerechte Gesellschaft entwickeln – Aufgaben, an denen LehrerInnen bereits heute arbeiten. Die Tagung „Diggi17 – Enter Next Level Learning“ hat wesentliche Leitlinien für einen positiven Verlauf der Digitalisierung der Bildung beschrieben. In vier Kapiteln vereint das Buch das Wissen, die Erfahrungen und Einschätzungen internationaler AutorInnen aus verschiedenen Bereichen der digitalen Bildung. Es thematisiert mächtige Entwicklungen, die mit der digitalen Transformation verbunden sind, und zeigt, wie der Lehrberuf gestärkt aus der digitalen Transformation hervorgehen kann. |
| 1. Schlagwortkette |
Schule |
| Medien |
| Digitalisierung |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schule -- Medien -- Digitalisierung |
| 2. Schlagwortkette |
Medienpädagogik |
| ANZEIGE DER KETTE |
Medienpädagogik |
| 3. Schlagwortkette |
Lerntheorie |
| Lernen |
| Medien |
| Pädagogische Psychologie |
| ANZEIGE DER KETTE |
Lerntheorie -- Lernen -- Medien -- Pädagogische Psychologie |
| 4. Schlagwortkette |
Kind |
| Jugend |
| ANZEIGE DER KETTE |
Kind -- Jugend |
| SWB-Titel-Idn |
1694138356 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989288 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
